“要去毗舍那要準備不少的物資，這些你都準備的怎么樣了”趙竑問趙誦。
趙誦將此番去毗舍那的物資清單給了趙竑，“這些我已經讓下面的人去準備了，給了他們購置的清單，這幾天他們應該可以妥善準備好。”
趙竑看了這份清單，這次準備的貨物有藥材，有各類植物的種子，有鐵具、農具、還有圖書等。
還要一些生活物品、衣食住行所需要的一些東西。
衣服、布料、香料、大米、小麥等，還有一些曬干的蔬菜、肉干以及一些果肉脯，白酒、女兒紅一類等。
除了這些之外，還有各類工匠、泥瓦匠、庖廚、紡織女工等，教師若干名，這些是為了要建造房屋，打造農具、紡織衣物等，至于教師則是為了辦學堂準備的。
趙竑發現上面準備的東西很是齊全，看完之后感覺很是滿意，“不錯，你已經考慮到了方方面面，看來此次去毗舍那你是胸有成竹。”
趙誦道“爹爹，與那海州的李璮合作之前，孩兒就在考慮這件事情了，這才一步步走到今日。”
趙竑繼續問趙誦“將來的路，你打算好了，要這么一直走”
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。雖然走得路很是困難，不過我相信這是一條正確的道路，我大宋最根本的就是百姓問題，百姓是民生大事，只有妥善處理好了百姓問題，這樣我大宋將來才有希望。”
“希望你能一直以百姓為重。”趙竑點頭道，然后道“我和桃娘想去看看你準備的新式學堂。”
“好。”趙誦帶著他們去了學堂，然后看到那些孩子們正在學習。
看到孩子們孜孜不倦的樣子，趙竑感覺很是欣慰，他拿起一本教材，看了看，“我在泉州就聽聞你自編了一本課本，上面有許多內容都是現在的學堂所沒有的，而且我看你課本里編的都是一些很基本的東西。”
趙誦就解釋起來，“爹爹，學習這些基本的東西，對以后有用，這叫經世致用，以前書本上學的很多東西東西都是死的，只有用到實際生活中去才有用，而經世致用，學問必須有益于國事，應以治事、救世為急務，而不是虛妄的學習。”
趙竑聽了點點頭，“好一個經世致用，學問就該如此。”
趙誦三人就站在教室外，看著孩子們學習，看了一會兒，趙竑感觸很深，為了不耽誤孩子們學習，三人就去了街市上。
趙竑忽然發現這街市上多了不少新穎的東西，這是他在泉州沒有見到的。
趙誦拿起一塊肥皂和香皂，解釋道“這是肥皂，是我前段時間命蘇家匠人們研制的，專門洗衣服的，這是香皂，是可以洗澡的，桃娘，你聞聞看有什么不同。”
桃娘拿起香皂聞了聞，發現香皂的味道很好聞，其中有一種味道好像是橘子的味道，她嗅了嗅，感覺不錯；而肥皂的味道果然不是很好聞。
“這香皂不錯。”
三人逛了許久，然后才回到城南別院。
第二天，還是在準備這些物資中。
錢大年拿著那張購置單子，站在貨物一旁，手里拿著一只鉛筆。
這只鉛筆經過改造之后，已經和后世的鉛筆使用上去差不多了。
錢大年拿著筆，然后在貨物的旁邊打了一個勾。
“藥材十箱。跌打藥酒十箱”
“大米九百石”
“”
錢大年一個一個地勾了去。
錢大年還在清點中，生怕下面的人出錯。
那些準備好的物資就吩咐工人們搬上搬上牛車、驢車和騾車上。
牛車、驢車和騾車在街上排成一條長龍，然后全部都運到了城外，往錢塘江邊上運去。