精神系異能力是禁忌的異能。夢野久作和伊拉斯謨的異能力實際上都極其危險，這點不是后者用異能來救人就能改變的。
森的問話中存有多重含義。
“你是怎么知道的。”伊拉斯謨幾乎是一字一頓地吐出這句話。
“請不要誤會。只是因為閣下似乎對q的異能免疫，故而稍有猜測。想必閣下能第一時間判斷受害者是受異能力影響，也是相同的原理吧。”森勾起一個微笑。
全中。
教士放在膝蓋上的手團成了拳頭，索性放棄禮貌對話“那孩子。如果不是被你們當做兵器使用，也不會造成如今的后果他手上的血一樣浸濕你們的手”
他全身的姿態都在說明一個事實憤怒。
“不對，我還少說了。你后面站著的那個也沒成年吧。全身都是繃帶。我知道在日本，黑道經營是合法的，但這也太過分了。這個年紀的孩子就該上學，他們還什么都不懂”教士接著說道。
“真的要和這家伙談下去嗎，森先生。這不是除了異能力外就是個笨蛋嗎。”一直沒出聲的太宰治突然打斷了伊拉斯謨的天真發言。
“要對客人有禮貌哦，太宰君。”森半點都沒受影響，依舊是笑瞇瞇的樣子，“而且我對伊拉斯謨君的想法很感興趣。讓孩子去上學，是這樣吧我也有聽說閣下在擂缽街的努力呢。”
“不如說說看，如果由閣下來照顧q，會怎么讓他回到課堂上和其他孩子一起學習”
如何讓小小年紀已經黑泥病嬌而且病入膏肓的夢野久作回去上學那你還真是問對人了。赤枝在伊拉斯謨的皮下微哂。那當然是以毒攻毒，心理學操作分離夢野的痛苦回憶，從體驗派改行客體派啊，難不成還指望用愛與正義感化嗎
教士沉思片刻，回答“主不會放棄祂的羔羊。凡悔改者，必得搭救。傷總有結痂之日，愛可以使心靈愈合。更不必提教育本身就是一劑良藥。”言下之意覺得并非難事。
“原來如此。不知道閣下打算在橫濱留多久呢”森話風一轉，問起旁的事。
“我短時間內不會離開這里。”伊拉斯謨用力地推了推眼鏡，義憤填膺地說道，“橫濱的政府根本沒在關注兒童失學的問題。但我是不會放棄的。”說到最后，他向森投去警惕的一瞥。
森的眼中閃過幾不可見的精光，伊拉斯謨的回答顯然正中他的下懷。
“是這樣。我個人很欽佩閣下的志愿，也對過去不當對待q的行為有所反省。森氏會社出資在擂缽街附近建一所學校，內務由閣下來安排，教職人員我司會協同招納，q也一并由你照看，伊拉斯謨君，你意下如何”森帶著有些歉疚的表情開口。
在不很亮的室內光的照射下，伊拉斯謨的深深的眼窩使他的雙眼都處在陰影之中，許久，他露出一個完美的微笑，回復森的提議“那太好了。森君。我沒有任何意見。”
作者有話要說，分句均引自圣經，這里直接按表面意思理解即可。
私設精神系異能力者互相能有所感應。
本章的小紅全程內心演一個笨蛋也好難哦。
伊拉斯謨和小紅本人的人設差得比較遠。
對了咱今天在碼字的時候才意識到一個問題小紅每次掉書袋其實都不太可能在說日文來著痛苦捂臉，算了你們就無視這個問題吧
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