幸而文哥兒玩什么都很起勁，很快就帶著楊慎他們去溪邊洗竹筒去。
文哥兒當然知道“何不食肉糜”，那是晉惠帝問的話。
他們現在早把四書五經的內容學完了，平日里都在做應試訓練，不少人都從各種渠道購買各種科舉輔導書、各種備考文集。
年紀大些的說“冰冰涼涼好舒服啊”
更過分的是
面對一屋子師長齊齊望過來的眼神，文哥兒覺得自己比被掐住咽喉的小青蛙更窒息。
于是晉惠帝下令說“若官蝦蟆，可給廩”
瞅把他能得，這次還沒聚完，就已經約起下回了
李兆先同樣打算今年應試，也借此機會與王守仁他們交流起來。
年紀小的就說“涼舒服”
你的品行讓人信服，你的性格叫人喜歡，大家便都樂于和你交心。
他們也不進屋去和大人擠，都直接坐在竹廊下狼吞虎咽，就著山景吃得老香。
文哥兒道“終日在地里勞作的伯伯們當然很辛苦，可我們人這么多，真動起手來一人也就割幾鐮刀，不是放松難道還能是辛苦勞作不成”
各家都有仆從跟著，文哥兒又是個靠譜的孩子王，大人們也不甚擔心，由著他們東搞搞西搞搞，到處追著喂馬喂牛喂羊喂雞喂鴨。
李東陽見他在那抓耳撓腮老半天都答不上來，便笑瞇瞇地給他講了段“官蛙私蛙”的典故。
王守仁等準考生比文哥兒穩重多了，坐在廊下討論起幾個月后的鄉試。
瞧著竹軒內外這熱鬧的光景，他對文哥兒的行動力也刮目相看。
可惡，老李害我
王守仁嘖了一聲“說得也是。”
劉伯溫啊劉伯溫，你不去當你的大預言家，無緣無故學人寫詞做什么
大人們也分散在屋里屋外到處坐，像王守仁和元思永他們這些國子監生就沒得和謝遷他們湊一起，全被攆出來和小崽子們一起吃。
文哥兒吃飽喝足，又帶著一群小豆丁到處瘋跑。
寫詞就寫詞，怎地還用典呢
“這算是其一，”李東陽慢悠悠地追問，“還有呢”
誰能想到這小子年初只是想搗鼓一塊地來種稻谷，現在不僅地有了，連山頭都有了
官蛙給吃官飯
為什么要為難難得出來春游的小孩兒
同是被命運扼住咽喉的可憐人蛙，何必相互為難
李東陽見難住了文哥兒，樂道“何不食肉糜都沒讀嗎”
金生從小力氣就大，砍完兩支竹子也摸到了章法，自然是王老爺子指哪兒他就砍哪兒，勤勤懇懇地幫王老爺子把他看不順眼的雜竹都給清理掉了。
李東陽倒是笑著考校起他來“既然你把青蛙抓來了，那么我考考你，劉文成公的八聲甘州有一句問青蛙、有底不平鳴，真個為公私，你可知道是用了什么典故”
一伙準考生正就著午后的涼風聊得熱火朝天，文哥兒就從田里跑了回來，跑到他們近前時還舉起手里抓著的小小青蛙，興奮地向他們展示“看青蛙我抓的”
原來是晉惠帝這家伙走園子里聽到蛙叫聲，問左右說“此鳴者為官乎為私乎”左右答“在官地為官，在私地為私。”
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