倘若他能做到這個境界，那便是最厲害的人沒有之一。
光是想想就會讓人覺得很是美妙
“陳冉，接下來的復賽和省決賽你都沒問題吧”
“沒問題。”陳冉搖著頭說道，“這周末去寧川七中嗎”
“對。”
田老師笑著說道，“這周末你去寧川七中，時間比較緊湊，下個星期會出結果，下下個星期你就要去臨江二中參加決賽。然后是頒發獎勵，留在臨江大學培訓。”
“好，我知道了。”聽完田老師的介紹之后，陳冉準備回到教室里繼續研究。
“那個陳冉啊。”田老師好像有點羞澀的模樣，陳冉很納悶，田老師都要年過半百，還羞澀什么。
“田老師您有什么事情可以直接說的。”
“咳咳。”田老師這幾天一直心里癢癢，想要看看陳冉在梅森素數上做到什么地步，他保證他真的是好奇陳冉做到什么地方。
“就是我能不能看看你在梅森素數上做到什么地方”
“噢，這個啊。”還以為田老師要說什么呢，結果是梅森素數上的問題，當然是沒什么問題的，給田老師看看也不會有什么損失。于是他將草稿紙遞給田老師說道，“目前就做到這個部分，做不下去了。我思路應該是有點問題，這幾天都在思考。”
田老師拿著草稿紙看了許久的時間，“后面的沒怎么看懂。”
“不過就是前面的部分，我覺得你做得還挺好的。”
“可是。”陳冉搖著頭說道，“后面我完全做不了，應該還是有問題，并且問題還比較大。”
田老師來回看了許久，還是沒能看出問題在哪里。他唯一想到的就是陳冉在數學上，確實超過他太多。別說是教陳冉了，估計他現在是拍馬也趕不上陳冉的。
“去吧。”田老師感慨著，還真應了那句話江山代有才人出。陳冉可不就是天才嗎這也挺好的，主要是陳冉是寧川五中的學生，這要是陳冉以后真的創出什么名堂來，甚至陳冉數學家之類的。不僅僅是陳冉個人的榮耀，更是整個寧川五中的榮譽。
校友墻上一定會有陳冉濃墨重彩的一筆
回到教室，陳冉是一個人單獨坐在最后的，他并不打擾其他的同學。和其他的同學基本上沒有任何的交流，大家倒是想要和陳冉說話，但是陳冉不管上課還是下課都是埋著頭，自己做自己的事情。再加上他看到東西都是全英文的，其他同學根本就看不懂，自然和陳冉也說不上話。而陳冉不是不想搞好同學之間的關系，而是沒有辦法。他每天都在看書，根本來不及搞好同學之間的關系。再加上他原本就是寧川五中的傳奇人物，不管初中、高中，現在誰還不知道陳冉是天才，京大都哭著求著讓他去上學。
同學們在陳冉的面前也有點自卑感，不敢和陳冉說話。他們總覺得像是陳冉這樣的天才看他們很肯定會很鄙夷，更不敢拿他們的問題詢問陳冉，生怕陳冉嗤笑他們愚蠢。
想想人家陳冉看全英文版的東西，而他們有些同學在課堂上，老師的講解聽起來都會比較吃力。這種真正意義上的神童、天才和他們能有共同話題
所以同學們大部分都很崇拜陳冉，并且繞著他走。生怕被他嘲弄，陳冉也是搞不懂同學們的心思。他也是第一次當所謂的神童啊，也不太懂同學們好像都挺躲著他是為什么。在初中的時候也沒有這樣啊
既然同學們都不太想和他交流，那他還是老老實實的琢磨素數的問題吧。
于是就形成了一個奇怪的詢問。陳冉不說話，同學繞著陳冉走，陳冉更加不說話
“今天的課就上到這里，我先布置一下作業，待會你們的體育課就上數學。”