進入大殿后，埃爾維斯走到御座旁的臺階下，仰頭望著我，微笑著說“老師，您上次讓我去找的那款游戲我已經玩過了，最高通關成績是b，只差一點就能到a了。”
埃爾維斯表面上看起來鎮定含蓄，但我卻能感覺到他心里的愉悅和期待。
他說的游戲是上個月我推薦給他的一款小游戲，全程都只能用精神力進行操控，需要想辦法規避游戲中的障礙物，在游戲里堅持的時間越長評分越高。
這游戲以前我玩過一次，在打破了最高紀錄后就轉移目標了。
對我來說這游戲的難度基本等同于無，但對埃爾維斯這種精神力等級不算太高的孩子來講，這款游戲卻算得上是一個挑戰。
我當時留給他的任務是讓他在游戲中得到c級評分，他取得b級評價算得上是超額完成任務，這副期待表揚的小模樣意圖簡直不要太明顯。
“不錯。”我如他所愿地夸了他一句，隨后問“之前的那些內容還有不理解的地方嗎”
埃爾維斯搖搖頭，信心十足地說“沒有了。”
確認他所言為真后，我又開始給他安排起新的任務來“等你在游戲中得到s級的評分后，這個游戲就沒必要再玩了。”
“是，我一定會早日取得s級評分。”埃爾維斯眼中燃燒起躍躍欲試的光，他的聲音不大，卻無比堅定自信。
我將最后一部分整理好的精神力運用方面的經驗，以及需要注意的事項傳入他的精神海中，對他說“這些資料你認真看一下，里面提到的事項都需要特別注意，日后修煉不要有所懈怠。”
“老師放心，我一定會認真看，認真學，絕不會偷懶。”埃爾維斯真心實意地承諾道。
我點點頭，欣慰地說“能教的我都已經教給你了，之后的路只能靠你自己走下去。這座神殿留給你，在這里，你有足夠的時間來提升自己的精神力等級，練習該練習的精神力運用技巧，至于以后能走多遠，就要看你自己的造化了。”
埃爾維斯聞言，情緒猛地緊繃起來，神色變得驚慌無比，語氣中也顯現出前所未有的急切“老師，您”
我聽到他心中有很多想問的問題，他想問我是不是要離開是不是想要拋下他是不是他哪里做得不夠好
他的心聲在一瞬之間變得十分雜亂，電光火石間，他的心里閃過十多個疑問，但他最終一個也沒問出口，只是怯生生地說“您別這樣說，我我害怕。”
我知道他在害怕些什么，卻還是明知故問“你在怕什么”
他抿了抿唇，片刻前的喜悅在他心里蕩然無存，他的心情在這一刻變得低落無比，就連出口的聲音都因為擔憂而帶上了顫音“我怕您不要我了。”
眼看他的情緒有失控的征兆，原本已經打算和他說再見的我心中不合時宜地冒出一絲不忍，不動聲色地問“你為何會這樣想”
“因為”埃爾維斯遲疑了一下，他小心地看了看我的臉色，鼓起勇氣說“因為您之前說的那些話，聽起來聽起來就像是要告別一樣。”