薛錦行隔一會兒，給廖長帆發去信息，表示以后課堂上做出來的提取液都可以交給他代為售賣。
廖長帆確實是個不錯的選擇。
他等級較高，偏攻擊型，而且還沒有真正接觸到聯邦現有的體系他是一張白紙，更方便理解丹藥方面的新理論。
薛錦行教臨華藥劑師最頭疼的一點，就在于有時候他的理論和聯邦現有靈植理論不兼容，他需要花時間讓藥劑師們脫離固有體系，無形中增加授課的成本。
可以說薛錦行到學校里，本來就存在一些和學校老師搶學生的想法。
但收學生是大事，薛錦行在修仙世界待了多年，多少還是沾染了修仙世界的習慣他收學生，是當做半個繼承人來看待的。
所以還需要再看看情況，再說人家小廖同學還不一定愿意跟他學。
薛錦行轉了下智腦“說起來，如果真進了狂暴區，一時半會兒出不來，我還確實需要人幫我在外面給虛擬商店補貨。"
鳴瓊贊同地點點腦袋。
學校中
廖長帆得到回復后，在宿舍里長長舒出一口氣。
正巧何周帶飯回來，看見廖長帆臉上的傷，嚇了一跳"你臉上怎么腫了"
廖長帆不甚在意道“摔的。”
他指了下自己的恒溫箱“沒租到小車，跑著送提取液，不小心摔了一下，連箱子都破了。”其實是沖出幾個人包圍時，不小心被打中的。他等級雖然高，但一來他不善于用精神力攻擊他人，二來對方人多，難免磕碰。
為了防止何周碎碎念，廖長帆掏出飲料"給，還冰著"
何周的注意力果然被轉移，沒有繼續追問廖長帆的傷。
而廖長帆得到薛錦行的回復后，哼著歌打開晚飯，感覺臉上的傷口都不那么疼了。
他是b級精神力者，身體素質相當不錯，這種小磕碰兩三天就好了。
次日是滿課。
薛錦行來得比大部分住宿生遲，廖長帆一直盯著前后門，一見薛錦行進門就趕緊沖薛錦行招手“坐這里”
薛錦行腳步一轉，走過去。
這節是靈植發現史，教課老師的上課方式就是對著光屏念書，幾乎沒人愿意聽，全都坐在后排。
薛錦行坐在廖長帆旁邊，他眼睛尖，坐下來就看見廖長帆臉上的紅腫"你臉腫起來了。"
用的是肯定句式。
廖長帆摸摸臉，含糊道"昨天摔了一下。"
薛錦行視線在青紅的位置打了個轉“是么，走路還是要小心。昨天賣提取液的時候，沒人問到我嗎”
昨天中午吃過午飯分開時，廖長帆臉上還沒有傷痕，分開一個下午就有了。至于是撞的還是
廖長帆毫不遲疑"有人問，我都沒說。瞎，別說學生了，好多老師都好奇。"他不打算告訴薛錦行有人找事，擔心薛錦行覺得麻煩不讓自己賣。
薛錦行見他不想說，也不急著逼問。
他是踩點來的，坐下沒多久，老師就夾著水杯進了教室。
發現史是純文科，薛錦行差點聽睡著。
不只是他，許多學生很快放棄了聽課，開始自學。
廖長帆沒看書，一直在敲擊光屏。
薛錦行左右看了看，本著了解未來小徒弟的想法，杵了下廖長帆"在跟人聊天不自習嗎"
廖長帆很感激薛錦行愿意一直讓他代為售賣提取液，很爽快地告訴薛錦行"不是聊天，我幫人取快遞打飯。”
薛錦行有點懵“今天不是滿課嗎”你還有空去取快遞
廖長帆“中午吃飯有時間啊。我正好要去給人帶飯，你們去占位置，我順路給你們買飯。”
薛錦行托著臉，戳戳盤在手腕上的鳴瓊。