奶奶來時，我們還沉浸在夢鄉當中，我睡外面的壞處就顯現出來了。
離門近。
所以，妹妹聽到奶奶拍門喊我們的聲音，馬上推著我說“老文，快去開門，我聽到奶奶的敲門聲了，快去，快去啊。”
“嗯”我還在睡覺。
“阿大，阿二。”
奶奶的嗓門很大，讓我在夢中都聽得真切，平常叫三輪車多虧了這大嗓門，毫不夸張地說，相隔幾百米都能聽到奶奶的聲音。
呃，好像遠了點。
那就幾十米，又好像近了點。
好吧，距離我估不準，重量也是，那些一抓就知道幾斤幾兩的人是真厲害。
不過，我至少知道，一公斤是1000克，一公斤等于兩斤，一斤就是500克。
外面賣菜的都是說多少錢一斤的。
算成公斤，價錢就得翻倍。
所以，這多少錢一斤的說法是為了讓東西聽上去便宜一點吧。
我小時候一直分不清。
斤，公斤，千克，還有幾斤幾兩的，幾點幾千克的。
它們之間到底是怎樣的關系。
讓我萌生出想要弄清它們的念頭源于一道數學題目。
一年級的小學題目。
一斤的棉花和一斤的鐵誰更重
棉花鐵
聰明的人想到了體積，密度，等等。
大家議論紛紛，就是沒有說一樣重的，直到老師公布答案，數學課代表兼小組長不滿地舉起手，要為自己選擇的答案辯解。
“應該是鐵重，萬一鐵生銹了”他說得很有道理。
數學老師表示贊賞“生銹了，鐵的質量是會增加，常識學得不錯，我再問問你，賣菜的用生銹的秤砣稱菜，是會更便宜，還是更貴”見他一時回答不出笑著說下去，“題目里已經說了一斤鐵一斤棉花，都是一斤，當然是一樣重，照你這么說，棉花進水了，也會變重，先坐下。”
數學課代表兼小組長還是站著，不甘心反問道“這題目里又沒說明白，想怎么說都可以。”氣呼呼坐下低著頭嘀嘀咕咕。
“秤砣重了，那稱出來的東西也就重了，所以是更貴。”
我覺得是稱出來的東西輕了，是更便宜才對，那秤我見過，秤砣在杠桿上撥動，等平衡，看刻度就行，秤砣變重，那會往秤砣那邊傾斜的，想要平衡就要把秤砣往刻度小的那邊撥去。
“是更貴。”數學課代表兼小組長抬頭自信道。
“不對。”數學老師笑著讓他再好好想想。
數學課代表一臉懷疑人生的神情，解釋出來給大家聽。
有認同的，也有沒聽明白的，還有持相反意見的，場面一片熱鬧。
數學老師很滿意，問大家有沒有不同意見的。
我知道，第一個舉手。
等我說完，老師對我刮目相看，我坐下后心有余悸可還是很開心。
數學課代表兼小組長還沒反應過來，老師讓他坐下再仔細想想。
“啊。”他一坐下就恍然大悟，“我明白了。”
數學老師滿臉欣慰，看著全班熱情好學的模樣不怕麻煩地加了一個條件，把剛才的問題再問了一遍“那我重新說一遍，你們一起回答我，在一個密閉的真空環境中，一斤的棉花，和一斤的鐵誰更重啊”
“一樣重。”大家異口同聲。