和素未謀面的觀眾們熱烈地討論了一番后準確地說，是看他們熱烈地討論了一番后，商湯滅夏的這個問題才差不多過去。
看那個網名叫做“禹”的人沒有再次提出什么疑問，李曉詩帶著兩耳朵聽來的歷史趣事，老老實實繼續“做”作業。
“商王湯任用賢才，發展農業、手工業和商業，使經濟得到發展，商朝很快強大起來。1”
讀完這一段，李曉詩得意地蹭蹭鼻子，聲調又恢復了之前念評論時候的聲調，離開了讀課文的狀態“關于這一點，我也知道一些有意思的事情，是我們老師上課時候講的，不知道哥哥姐姐們有沒有聽說過，我也來分享一下吧”
她道“老師說，商朝一開始是沒有錢的。”
錢
夏商兩朝的人都有些迷惑這是什么
李曉詩“他們用貝殼做貨幣，但是貝殼這種東西本身是沒有多少價值的，用來做貨幣不合適，因為它們就不值錢，想要當錢花，還是得用值錢的錢。”
這話說得拗口，但是后世的人聽懂的不在少數，有不少人都點頭，特別是管這塊兒的官員。
貨幣本身是要有價值的，要么為什么沒人隨便拿石頭當錢
商朝開國眾人有些似懂非懂。
提到貝殼，又說貨幣和價值，雖然詞句不太理解，但是聯合上下文自己再串一串，他們也就差不多懂了。
他們現在的確是用貝殼在貿易，也發現了不太合適，只不過還沒找到解決的辦法，難道天幕有
李曉詩說道“因為貝殼有很多啊，如果大家都去撿貝殼，那豈不就成了錢多貨物少的市場嗎，這樣肯定是不行的。于是商朝人就采取了用銅鑄幣的辦法，這也就是后世大家都用銅錢的開端。”
后世的位面對此興致缺缺。
如果沒點什么史料聽，那繼續來些野史也行啊，這種古早的錢啊什么的，真的很沒意思。
商朝人卻眼睛一亮好主意啊
于是一些人立刻開始在心里為這件事打起了腹稿，決定一會兒好好商量一下可行性。
李曉詩還在說“現在出土的甲骨文也是商朝人用的，老師說，這是迄今為止中國發現的年代最早的成熟文字系統，不過這些都是商朝中后期的東西了。有甲骨文和銅幣，后世的錢和文字才有了雛形。”
“文字和貨幣的出現，促進了商業的發展。商朝人很會做生意，人人都是做買賣的好手，所以我們現在所說的商業商人，都是從這里流傳下來，從商朝人這里簡化而來的。”
半炫耀半賣弄地認認真真把筆記說完，李曉詩高高興興總算沒一直聽，我也知道一點點有趣的事情了。
屏幕上稀稀落落地飄過幾句對她這個“商人學說”的夸獎，李曉詩反倒有點不好意思起來。
她知道，她說的和這些人知道的相比差的還是太多了。等之后的，等這次錄完下去了，她一定會多收集一些歷史上有意思的事情，在以后錄作業的時候說給大家聽的。
課本翻頁，來到了下一段。
“受戰亂、環境變化等因素的影響，商朝多次遷都，到商王盤庚時遷到殷，此后保持了相對的穩定2。”
伊尹殷是哪里
李曉詩ooo，伊尹
不知道為什么，她有種莫名的激動，明明是一句短得不行的評論，還是一下子抓住了李曉詩的眼球，這可是伊尹和湯君臣相和被無比重視可比諸葛亮的伊尹
她插嘴回復道“殷就是現在的安陽啦”