談瀟把正確解法說了一遍。
孔宣聞言頓了一下，“也行。”然后若無其事地講下一道題。
于貞貞“”
她回頭看了看，考慮要不要重新進教室門，為什么她會看到孔宣強行給談瀟講題啊
林仰喊于貞貞“班長勸勸你同桌”
慘絕人寰啊，大家都要看不下去了。是迫害吧，孔宣這是迫害吧
“孔宣同學，你這是干什么”于貞貞硬著頭皮阻止。
孔宣心不在焉地回答道“上周他給我也講過課，報答他。”
什么報答，你這叫報復
于貞貞“那你不能動手啊，你這看著像掐架。”
孔宣看了眼談瀟，居然真的把他松開了，然后繼續大搖大擺地對著談瀟繼續講題。要是放在平時，這么張完美的面孔湊得近近的，盯著人專注地講些什么，大家都要羨慕談瀟了。
此時此刻，三班的同學們只有個共識孔宣同學好看歸好看，報復心屬實是強。
孔宣講題談瀟就挑錯，重新講一遍，漸漸的，旁觀的人都要分不出來到底誰給誰講題。
談瀟本來想告老師了，說孔宣報復自己。但他發現孔宣聽自己講解的時候也是一臉痛苦，頗有“殺敵一千自損八百”的感覺，畢竟是位知識不過腦的主。
于是他漸漸也不急了，那你要說就繼續說唄，我當復習了。
他甚至有點懷疑，老師是不是本來就讓孔宣和自己學習，孔宣嘴硬沒說實話了。
于是現場氣氛反而和諧起來
周圍的同學瞠目結舌，弄啥呢你倆
到了八點，廣播響起來。
孔宣被音樂聲打斷了，他仔細聽去，曲調還挺激昂的，“這是什么音樂”
談瀟怪異地看他一眼，反過來鎖住孔宣的胳膊，“你是不是聽不下去了轉移話題，這道題很重要的，你聽完再走”
孔宣“”
“走了。”把這題講完了，談瀟把書一放，其實也暗暗松了口氣，“升旗去。”
伴著運動員進行曲，全校師生都行動起來，三三兩兩往操場走。談瀟在全班同學混入了人群后，就開始逐漸失去定位他們的能力。
不過只要他記得自己班站在那兒就行，到了那兒，大家又會按照固定順序站隊。
南楚一中的操場就在人工湖旁邊，這里頭養了幾只鴨子，還有不少魚蝦，甚至有人撈上來過螃蟹貝殼，平時也算是同學們課余的消遣之地，大家都喜歡來喂喂鴨子和魚。
這些鴨子也不怕人，談瀟走過來時，還有鴨子圍著他腳打轉，認出他來，想要吃的。
“沒包子啦。”談瀟有時候吃剩的早餐會喂兩口。
孔宣不遠不近走在談瀟身邊，周遭很多人在看孔宣，全校師生基本都在這塊了，以孔宣的風姿儀表，即便穿著校服也是人群里最耀眼的。
還有人注意到了孔宣和談瀟間微妙的氣氛，消息靈通的外班同學，可都知道孔宣和談瀟結仇了。
談瀟轉頭對走在自己身邊的孔宣伸手“有沒有吃的”
孔宣愣了下。
他還真有，就是談瀟昨天買回來供奉他的。
怎么這么不要臉啊，自己送的水果也好意思要回去，在教室里還對他擺臉色。
孔宣從口袋里拿出了一個蘋果，但沒有立刻給談瀟，而是吊著眼看他，“想要就求。”
談瀟從他這個眼神一下發現了，這個老在自己身邊轉悠的人不是林仰，肯定是孔宣，他一下想起來之前覺得孔雀大神給自己與人相似感，不正是孔宣，不過人家孔雀大神可比孔宣樂于助人多了。
于是談瀟倒打一耙，報復地道“老師他升旗吃東西。”
孔宣“”