品嘛，坐在最外圍，聽著就罷了。
柳莊見小皇帝的機會不多，就覺得這孩子長的又乖又好看。拿出來的折子也很好，林憲懷的折子，皇帝很重視。
這個折子的提法沒有可指摘的地方，有規劃的施政，這個提法雖然沒有，但很多方面其實是在做的。比如，路、水利這些的修建，朝廷都是有規劃的。
這次正式提出來，涉及到方方面面。也希望當成長效來實施和執行，誰提反對意見做什么
然后各個衙門就說他們的大的計劃，比如說刑部，他們要清理積案，要整理全天下未能偵破的案子，然后抽調人手，專職偵破難破的案件。
比如戶部，他們想調整商稅，多久調整完，調整的是為了達到什么目的。
等等，等等。
先有框架，然后內部完善，之后報上來新閣批。
教育歸禮部管，禮部說，他們說對外事務，而后又說推進教育云云。這禮部尚書是后來補上來的，在禮部出了大案子之后，這位禮部尚書依舊事趙遷舉薦的，可以說句句都在大方向上。
說完了，柳莊舉起了手，“陛下，臣有疑問。”
小皇帝抬手，“愛卿請講。”
“臣之前上了一道折子，被駁了。”柳莊站起身來，張口就將那道折子背了一遍，“臣不解，臣所思所量，教育的方向也都是朝廷需要的，為何會被駁回來。”
小皇帝就看幾位反對的閣臣問政呢你們為什么反對，告訴人家呀。對方有權質疑
曹南院就直言“一百萬兩，太多了。”
柳莊點頭，“下官知道了，回頭列一份更詳細的賬目，且標明理由。再遞折子上來，諸位閣老覺得哪一項可刪，那便刪了。”
曹南院“可行”說完就看其他人，我沒有問題了。
陸玄很直接“軍事學堂不能跟其他的等同，這一點我不會妥協。要么，提高軍事學堂的補助，要么，將皇家書院的壓下來。”
柳莊皺眉“這是兩回事并不是非此即彼的關系，下官上折子有自己的訴求，軍事學堂若是有他們的訴求，他們上折子便是了。都是為朝廷的，為何像是談判，還得帶附加條件若是如此，您將陛下當什么了”
陸玄“”
金鎮北“”這話說的，哪里能死人往哪里戳他只能說，“柳大人說的事，我撤回我的表態。”
柳莊轉臉看向常青蓮“常閣老，您呢您為何反對”
常青蓮慢慢的抬起頭來，“我反對，是因為你們操之過急了。”
“常閣老，教育先行，這是祖娘娘的原話新明初立，老儒遍地，若非新學興起，哪有新明百余年的興盛。您說操之過急，何意呢等缺了人再培養人其一，您不遵祖娘娘的旨意；其二，您的一個操之過急，說的真好才還再說，要在一年內完成什么，年內完成什么這些想完成，需要人人從哪來最急之事，您卻嫌急敢問，您是否真與朝廷的意志一致”
金鎮北往后一靠，倒吸一口氣絕殺,