我們回到了圖書館。
仙臺市的圖書館前幾年重新翻新了一遍，十分人性化，一樓有活動大廳，自習室以及研討室。
研討室有隔間，大概是中午人們都去吃飯了，我們回來時幾乎沒有人。
“開始嗎”巖泉一率先一步坐下。
我點點頭，跟著他坐下來，從書包里拿出作業。
巖泉一也拿出自己的本子，我的余光忍不住往書包里面飄，里面全都是厚厚的書，難怪那么重的樣子
還以為會帶一個排球呢。
我翻開，指著第一道題。
我“拜托巖泉同學了”
巖泉一“嗯等等我看看。”
他接過我的作業本，想了想，從衛衣的口袋里拿出一支筆，在自己的本子上寫起來。
我默默地把自己的筆放回筆盒。
巖泉一寫字的力度很大，因為我們兩個人是坐在同一側的，所以他不得不把靠近我的那邊手臂垂放在腿部靠著。
刷的幾秒就寫完了。
我回神，“巖泉同學寫完了”
“嗯，你看看。”巖泉一把空白本遞給我。
草稿的過程也好清晰。
原本卡主了的思路一瞬間就變得明朗，我指著一處，“巖泉同學怎么想出這個方法的”
巖泉一“你可以想想之前老師上課講的課本例題，這兩個思路是一樣的。”
我“哦。”
我不喜歡數學課本，所以幾乎、從來沒有翻過它。
他給我寫了一道題后便覺得有些不對勁，抓著我的作業本要我把自己不會的題目都勾起來后，把自己的筆記本拿出來，打算直接教我。
巖泉一“熊谷你的筆記本呢”
從不做數理筆記的我“對不起”
身旁的少年忍不住嘆了口氣。
“我現在確信你真的不喜歡數理了。”巖泉一先是感嘆，又從書包里掏出一本本子，遞給我，“給你吧，介意嗎”
“謝謝你。”
從今天開始必須做數理筆記了。
不然對不起巖泉同學這份良苦用心。感動的淚水嘩啦啦地流進心里，我翻開第一面，上面還留著巖泉一的簽名和留言。
時間是一年前的。
“啊，這個，”巖泉一摸了摸鼻子，“這個是進入國三時班主任送的，當時忍不住就寫了。熊谷你介意就把他撕掉吧。”
我搖搖頭，把本子放回桌面，“這本對巖泉同學你來說很重要吧，而且還待在身上，我還是還給你吧。”
巖泉一扭頭盯著我伸出的手尖，我反過來看著他的眼睛，近距離看，發現他眼瞳的顏色是蒙蒙的黑色，像黑色藍晶石，平時對視完全沒有注意到。
“你拿著吧。”巖泉一張開了口，干巴巴地說了一句，聲音和平時一樣低沉。
他按住了本子的另外一邊，推回來，“這不是什么重要的事，現在最重要的是輔導你。”
語氣算不上強硬但也不溫和，我聽到他的話后只能垂下手，在他全然不掩飾的目光下僵硬地點頭。
巖泉一這個人天生就帶著讓人不得不信服的光環，我根本沒有辦法以及理由來拒絕他的每一句話。
“來吧。”他攤開自己的筆記本，按著我的題目給我開始講解知識點。
當我有一點猶豫時，他便會停下，沉聲問我哪里的問題。
有問題的時候我會直白的告訴他，但是在有些時候，自己會忍不住低下頭，看著他握著筆的手發呆幾秒，他便停下筆。