不獨嬴政,大秦君臣對周邈的印象約莫都是似六國貴族子弟，至親寵愛，衣食豐足,讀書為娛,未經疾苦。
但不倨傲凌人,反而善良赤忱。
可此時，卻以一種不過尋常的語氣，說起貪腐亂象。
乍然之下,大秦君臣不免驚訝，可很快便也明悟了。
越是豪富、權盛，越能深諳俗世陰暗，只因為他們身處其中。
耳濡目染，性情天真如周邈,也已頗曉貪腐之事。
何況從周邈的言行，可以看出他可能也是見多識廣而已。
“因此貪腐總是不能禁絕。尤其如今六國故地的基層官吏,許多都不曾歸心大秦,自然不會盡忠盡責地辦事。”
“科舉取士尚未舉行,又不能替換掉現在那些官吏。”
李斯反駁“即便來得及科舉取士,替換一遍六國故地的官吏,也收效不大。
全因至少前三屆科舉取士,應試者都只會是現有的士人六國故地的應試者，自然也只會是六國士人。”
李斯這話與大朝賀當晚張良的見解類似，大秦君臣也都有此共識。
科舉取士，本就是緩解基層官吏不足的同時，又收歸六國遺民之心。
“新官吏依舊會是六國士人，換湯不換藥罷了。”
周邈一愣，反應過來,似乎異地為官制度的確立，是始于漢武帝。
“李廷尉所言，是建立在本地為官的當下舊制上的。”
既然說到這里，周邈也就簡單插敘一句“針對郡縣自治現象嚴重，為了加強中央集權，倒是可以采取仕官避本籍的異地為官制度。”
“科舉取士為朝廷了可供調配的官員，朝廷有了人力資源儲備，自然就能避籍指派官員任職了。”
“雖然異地為官，針對的是官而非吏，吏員仍舊會拉幫結派，但官員可以轄管吏員，而且異地官求政績，本地吏求財富，立場不同，也降低了沆瀣一氣的可能。”
只是降低可能，畢竟還有不求政績也求財富的官。
周邈就是歷史文明智慧的搬運者，只能淺談兩句異地為官制。
殿中大秦君臣卻能當即恍然明悟。
負責施行科舉取士的左丞相隗狀，敏銳道“陛下徙天下豪富于咸陽十二萬戶，此舉充實關中的同時，也削弱了六國故地的本土勢力。正好方便大秦異地派官，如此更能加強掌控六國故地了”
“左丞相記下此制度，待到科舉結束授官時，即可順理成章施行下去。”
嬴政言罷，看一眼茫然無所覺的周邈。
果真是身懷寶山不自知。
異地為官制只是題外話，但隗狀卻從中得到了靈感
以科舉取士一事，制約此次修建馳道中會出現的貪腐亂象。
“陛下，既然六國士人的軟肋，在于進身之道科舉取士，我們何不拿捏住他們的軟肋，
叫他們不敢貪腐”
周邈一時茫然，其余人已經若有所思，只是也不會搶隗狀的話。
嬴政“左丞相請講。”
隗狀娓娓道來“眼下正值各郡縣陸續收到下發的科舉教材的當口，也是各地士人決定是否應試并備考的時候，正該公布科舉報名的條件資格了。”
科舉教材不容錯漏，造紙廠和印刷廠又來不及鋪建到各郡，便在咸陽統一印刷。
盡管每郡每科六十套，總量也不少了，直到前兩日才往各郡運輸。
而公布科舉報名資格，在隗狀的日程安排中，也就在近兩日了。
隗狀終于圖窮匕見“除了諸多情理之中的限制之外，還可加上一條戶中有犯貪腐罪者，不得報考。”
周邈眼睛一亮這他聽過直系三代以內有犯罪記錄的，考公政審不通過。
但隨即，司法斷獄的廷尉李斯先是夸贊“左丞相此法甚妙。”
然后再提補充意見“只是未免不成體系。不若這般，陛下發旨昭告天下因首屆科舉，特別恩赦，除犯謀逆、殺人等重罪之人，其余有志之士皆可報名科舉。”
秦律乃一國律法，不可輕改，修訂也非一日之功。在此之前，可以先通過大赦、賜爵等手段，進行緩解。
也免得六國遺民動輒誹謗秦法嚴苛