同學們也看麻了，十分佩服李老師的非凡毅力。
同時，默默地給江嵐在“校花”、“咸魚”、“留級生大姐大”的基礎上，又貼上了“深藏不露的大觸”標簽。
在全班可見的事實面前，李濤鳴金收兵，悄悄撤回剛才下過的戰書，象征性夸贊了幾句。
“不錯，看來江嵐你對立體幾何很有理解啊，想必這次我出的那道幾何大題，應該也做得不錯。”
學生們沉默了。
雖然但是。
會畫幾何體，和做幾何題，完全是兩碼事吧
江嵐想起她常年兩位數的數學成績，也覺得難以承受“沒有，李老師。那道題太難了，我只會解第一小題。”
李濤笑得格外寬容“能解出第一題，也很不錯了。”
寧羨微微蹙眉。
因為在她的印象里，大凡涉及到數學平均分這方面的事，李老師好像從沒有寬容過。
果然，李濤看了眼腕表，下一句話就跟著來了“寧羨，你把選填題答案板書在黑板上，順便給大家講一下12、16題，和那道幾何大題。”
“至于江嵐江嵐啊，你幾何體畫得好，上去幫寧羨畫兩三個吧，節省講題時間。”
周嶼跟數學老師關系不錯，開始打趣。
“李老師，寧羨講題江嵐畫圖，照這么發展下去，您下次都可以不用來講數學課了。”
當然，起到主要代替作用的是寧羨，跟江嵐關系不大。
周嶼把江嵐也帶上，純屬高情商。
江嵐也覺得，周嶼的情商真是太高了。
高到甚至能夠強行把自己這個局外人，拉進本不屬于她的層次。
只不過江嵐不知道，當寧羨聽見“寧羨講題江嵐畫圖”這句話時，微微垂下睫，眸中似有極淺的笑意。
大概是想到真的有機會過上每天不用上班的生活，李濤自己都笑了。
“胡說什么呢，我是因為等會兒要去年級上開教研會，才讓寧羨給你們講題的。”
周嶼“哇，李老師您又開教研會。這學期才開始多久，您都開過好幾次會，讓寧羨講好
幾回題了吧。”
林嘉怡也跟著起哄李老師您的教研會根本開不完。
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李濤說不過這些伶牙俐齒的小崽子們。
臨走前，讓寧羨講完題順便幫他守一下自習課，然后就去開會了。
對于幫各科老師講題守課，寧羨早已習以為常，沒什么異議應下。
只是苦了江嵐，第一次被老師交予講題畫圖這種神圣使命，莫名還有點小緊張。
緊張歸緊張，江嵐還是頂著同學們若有若無投在她身上的視線，把圖給畫完了。
畫完了幾何體，回到座位上，找出張濕巾紙擦了擦手上的粉筆灰，然后開始謄抄答案。
抄著抄著，江嵐就發現寧羨板書的不止是答案，居然還在寫那幾道難題的詳細解題步驟。
其實，這是寧羨的講題傳統。
先板書答案和解題步驟，等到同學們找出看不懂的地方，提問后，她再往細里講。
當然，至于到底有多少人能聽懂，那就與她無關了。反正每次她講完之后，李濤還會再在課堂上講一遍。
數學組這次出的幾何題略有難度，寧羨拿著粉筆，密密麻麻寫了三分之二的黑板，才板書完12題和16題的答案。
還剩一道幾何大題，手中粉筆卻已經快被磨沒了。
寧羨剛準備換支新的粉筆繼續寫，轉過頭，卻對上了江嵐的視線。
同學們已經討論完了題目答案，此時正在琢磨大題的解答步驟。
教室里很靜，江嵐從座位上起身，假裝還有粉筆沒還。