江嵐看了看放在辦公室角落里的那臺打印機，一時之間無力吐槽。
江嵐在這邊抄著表，隔壁二班的班主任老王接完水回來，瞧見江嵐在寫走讀申請表，跟姜海盛攀談起來。
“姜主任，你班上又有學生要申請走讀啊”
姜海盛跟隔壁老王八字不合，不是很對得來，隨口應道“是啊。”
隔壁老王認出來了，江嵐就是姜海盛最近經常掛在嘴邊上的那個轉班生。
笑笑過后，他開始找起了姜海盛的不痛快“剛才來填走讀申請的，好像是你們班的陳明禮吧。他是因為心態不好，要回家做調整，不知道這名同學又是因為什么。”
姜海盛言簡意賅地敘述了下。
王老師剛開始聽時，臉上還有笑容，聽到后半段，笑容就消失了。
走到江嵐面前，語重心長地說“江同學啊，雖然我沒有教過你，但還是要勸你一句，能學得走文化科，盡量就不要去學藝術。”
“我們一中的學生，比其他學校的學生都要優秀，藝術生從來也是最少的。因為像那種具備藝術天賦，以后能有一番作為的人很少。只有高考，才是大部分學生的正道”
江嵐一臉疑惑。
她好像只是想回家畫漫畫，沒說過要去學美術吧
而且就算自己真要去學美術，跟隔壁老王又有什么關系。
礙于對方還是個老師，江嵐也不好直接懟什么，隨便應付兩句也就完事了。
姜海盛卻捧起了玻璃杯，“王老師，江嵐同學可是拿
過兩次國獎的。以前在我們學校參與那什么特長比賽，畫的畫也得了第一。”
隔壁老王沒想到江嵐還有這本事，稍微有些尷尬。
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但話既然都放出來了，為了不掉男人最重要的面子，扯了扯嘴角繼續說“就算有天賦，但是學藝術的局限性還是太大了。以后學出來了，最多也就能當個培訓機構的老師，每個月賺個幾千塊，哪有學文化找的工作好。”
聽到這里，江嵐停了筆，抬頭看向隔壁老王“王老師，聽起來您好像對藝術生很有偏見”
王徳瀚屬于循規蹈矩的那部分老教師，當然對藝術生有偏見。
不僅看不上藝術生，而且也不喜歡文科生，總覺得學理科的以后就是比文科的要有出息。
如果不是被年級上分配到教文科班，其實他更想教的是理科班。
但是在學生面前，隔壁老王還是要故作嚴肅“江同學，你別以為老師是在搞區別對待啊。不過老師還是要跟你講句實話，那些學藝術的，以后找工作了，出路就是要比文化生少啊。”
“等你上了大學就明白了，讀書的目的，最終還是要把才學轉化為實際。看得見摸得著的東西，才是最重要的”
姜海盛咳嗽連連，正準備駁斥王德瀚，說一句“王老師你怎么能跟我們學校的學生灌輸這種思想”。
江嵐卻笑出了聲，“王老師，您可真幽默。”
第一次被學生夸獎有幽默感，隔壁老王有些意外，之后便是欣慰。
自得用手撐住桌角，“我現在也發現了，有幽默感的老師，講起課來也更容易讓學生接受。”
你有個屁的幽默感。
姜海盛臉上帶著笑，心里卻已經開始罵了。
江嵐也跟著笑“是啊，王老師。能把讀書的目的是為了賺錢，說成是化才學為實際，您可真是太幽默了。”
辦公室里靜了靜。
剛任職的年輕老師停下了敲鍵盤的動作，試圖通過降低存在感，來掩蓋自己身在辦公室的事實。
過了三四秒，王德瀚反應了過來，瞬間擺出嚴師面孔。
“江同學，你是怎么跟老師說話的。還有姜老師，你也不管管你學生嗎我看就依你學生的這個性格，也就別走讀了，多上上晚自習多讓學校里的老師教教吧。現在都敢頂撞老師了，以后畢了業那還得了”
江嵐無所謂地笑了笑“王老師，其實我覺得我性格挺好的。”
“對于能溝通的人，我性格一向很好。至于無法溝通的，那就不知道了。”
王德瀚甚至愣了幾秒，才反應過來，江嵐這句話是嘲他簡直無法溝通。
他氣得不知道該說什么，無能狂怒到向姜海盛告狀“姜主任你看看你學生，真是無法無天了”
姜海盛咳了聲“江嵐，跟老師講話，還是要注意一下自己的言行和措辭。”
“嗯好姜老師，我以后一定注意。”
王德瀚見姜海盛還
是在幫自己，本來已經消了點氣。