這些新生老師們一刻都不敢耽擱,一個個飛快找他們的導師們求助。
沒辦法啊他們之中不少人第二天還有課程安排，很可能池云素馬上就要找上門了啊
于是研究所里負責帶新人的研究員收到了問題。
有的回答的上來，而有的
“這么簡單的問題里都不懂還好意思拿過來問我呵我去找一下你師爺。”
池云素因為是專門針對制作普通人也能用的防護卡提的問題,詢問的課程老師們也差不多都是類似的研究所，甚至還有同個研究所的,于是池云素私下給老師布置的作業內容很快就被曝光了。
“她這是要做什么”相關研究的老師琢磨著池云素的問題,感覺有些看不懂。
他們是知道池云素是在精神控制研究所的,不能理解池云素突然對防護這個大類感興趣的原因。
不過
回答認真仔細有趣一點，說不定這學生忽然覺得防護類挺有趣的，要轉專業呢
于是第二天池云素很快就從自己科任老師那邊拿到了相應問題的答案。
池云素沒有對自己收到的答案筆記與老師們的字跡不同有任何質疑，非常乖巧地表達了感謝，當著老師們的面把這些答案全都看完,安靜消化了一陣后，再一次針對有疑慮的地方發出詢問。
老師們的第二輪作業新鮮出爐。
新生老師們“”
有的時候做池云素的老師還挺無助的。
嗚。
這些老師們已經從池云素第二次的行為之中，感受到了不詳的氣息。
但池云素沒有感覺到這些，她只對老師們居然一個個真的在第二天就能拿出答案來這件事感到了驚喜。
當初池云素花式問孫瑾的時候,后期孫瑾總是借口自己現在做的事情很重要，暫時沒有時間考慮這些不重要的問題,等過幾天再說。
這種快速得到答案的服務，池云素真的好久沒有體會到了。
池云素感動之余，也開始泡在自己的研究所里,暫時沒有回宿舍了。
她準備要開始寫可以借閱學院圖書館書籍的稿子了，想要獲取更多的知識看書肯定是比問老師問題更方便快捷的事情,不過白天得要上課,晚上圖書館又很早就關門了，用積分看就不劃算，池云素還是想要把書借出來的。
至于要寫什么內容,池云素之前就已經想好了。
就是她挑戰賽的時候弄出來的那幾樣新材料。
按照過去池云素在黑港里摸索材料性質的辦法，池云素之前的兩天時間里已經大概摸索出來了材料性質，確認了性質功效之后，再用研究所里的儀器做檢測就簡單多了。
這是多么方便快捷的水論文寫報告的方法啊。
池云素想兌換借閱資格的稿子寫的飛快，只是更快的還是和軍事學院老師見面的時間。
當然池云素已經有些忘記
了，還是來自工廠的一通電話過來，才讓池云素想起來自己還有個小作坊這件事。
小作坊定的設備到了。
池云素在忙活研究的事情，作坊里的其他事情宿舍里的另外三人很干脆的承包去了，這會她們已經把作坊完全收拾整理完畢，現在設備一到立馬可以擺放上去，只等材料過來就可以開始生產了。