池云素既然答應了下來,接下來如果還想在宿舍混的話，那就必須得要把這事情給辦成了才行。
但是能找誰呢
池云素想了想自己認識的人好像都挺靠譜的。
指被她瘋狂騷擾過的新生老師們。
但是他們本來就是白天要抽時間去給新生們上課，在上課之余還要在研究所里被自己導師們壓榨，現在還多了一個池云素作業來分享他們的精力,池云素覺得自己挖人成功的幾率并不大。
而且找老師什么的,也好像違背了自己一開始設想的完全由學生來管理的初衷。
畢竟老師在身份上非常天然的就壓了學生們一頭,就和公司領導一樣,有老師在的地方,學生們也容易不自在。
還是要找同學。池云素飛快明確了自己的目標群體。
于是讓池云素尷尬的點又來了，她除了工坊里認識的那些同學之外,因為過于沉溺于學習和研究的事情，她并不認識其他同學們。
說起來自己一開始能開始上學的時候,最興奮的點就是在于可以認識和自己同齡的制卡師了。
結果到頭來好像除了把好幾個同學物理意義上打了一頓之外，并沒有其他去認識的了。
沉思。
算了，這種小細節并不重要。
池云素踹飛了自己不存在的良心，決定在學院的期末考試結束之前,挖到一位能來工坊一起擔任管理的冤大頭。
于是池云素不再沉浸于自己的學習世界之中,終于開始關注起來自己周圍的那些同學們。
因為每天可以去上的課都有十來門,同一年級的學生數量又不多，所以每堂課實際上在的學生數量都還挺有限的，對于池云素來說蠻好觀察的。
因為按照周妙嫄她們的說法,需要的還是計算統籌類的管理人員,她選了一個比較傾向于計算方面的課程。
也是她過去有學過一段時間,也在池云素考試選擇課程之內的追蹤方向的課。
踏入教室后，池云素沒有著急往第一排走，而是看了看里面已經到的同學，很快就在中間位置看到了某個眼熟的身影。
原來姜原也有學這個啊池云素某種對自己同學的漠不關心已經被這個驚嘆的想法暴露無遺。
池云素回想了下自己曾經接觸過的姜原形象,飛速濃縮起來評判。
一個熱心腸的好人。
而且好忽悠。
問啥回答啥的純真孩子。
雖說已經好幾個月沒有聊過一句話了，但人都是可以偽裝的，掃完一眼的池云素腳步輕快地走到了中間一排坐下，在落座后，池云素感覺整個教室莫名整個安靜了下來，所有人好像很驚詫地看著自己。
池云素“”
摸不著頭腦的池云素愣了下，完全沒有想到其他同學會因為自己行文有這樣反應。
自己做錯什么了池云素迷惑不解，不過
不重要，反正這一下自己要和姜原聊天的話題這不一下子完全不突兀的來了嗎
池云素用略帶謹慎的語氣小心地看著自己旁邊的姜原，問道“姜原，這個位置是已經有人了嗎”