• 隨堂小測(3 / 3)

    由于不知道這到底是什么東西,張良他們就暫時將這東西稱為案牘。

    “這所謂的光榮榜上人數眾多,想必除了前人,還有許多后人也在其列。”

    “照你這么說,這東西還真是個寶貝了。”劉邦樂道“莫不是神仙顯靈了”

    “是不是神仙顯靈臣不知道,但陛下,您的排名甚至在秦皇之下。”張良指著光榮榜上劉邦的分數。

    劉邦全選c的戰術并沒有給他帶來好運。

    他只得到了20分。

    排在了第89。

    五分之差,排名卻像相隔了千山萬水一樣。

    劉邦卻不以為意“秦皇嘛,在朕之上也是意料之中的事。這不是還有愛卿你嘛,若是這考試還有下次,愛卿可要加油超過李斯哦。”

    劉徹看著自己鮮紅的分數,只感覺心比寒冬臘月里的石頭還要涼。

    不應該

    朕明明很努力的在答題了啊

    卷面上鮮紅的18兩個大字刺痛了劉徹的雙眼。

    怎么會只有十八分

    他甚至還沒有曾祖分數高

    曾祖都有二十分

    衛青看著喪氣的劉徹,想要出言安慰,卻又不知該從何安慰。

    畢竟他自己也就二十來分。

    劉徹看了一眼身旁欲言又止、止言又欲的衛青。

    就連衛青都有二十多

    劉徹的心情更加不美麗了。

    “仲卿,你說”

    衛青趕忙示意自己在聽。

    “會不會是這玩意自己也不知道什么是對的,所以在這瞎打分”

    很好,已經從東西升級成玩意了。

    看著劉徹臉上的神情,恐怕他真是這么覺得的。

    衛青也只能出言附和。

    劉徹甚至還自己給自己整理出了一套邏輯體系。

    他點開卷子上的第二題,振振有詞“就好比這一道題,這四個選項。很明顯,這個什么d是不對的,身為皇帝怎么可能有財政危機要解決還有這個c,題目上都寫了這個漢武帝奢靡無度,那藏富于民肯定也是不對的。”

    “現在選項還剩下兩個,這個b,說是用來服務戰事,朕覺得他說得很對啊”

    劉徹說得興起,雙手猛地一拍“可不就是服務于戰事嗎咱們和匈奴不睦已久,這個漢武帝肯定也是想和匈奴打仗所以才瘋狂斂財,因為要打仗啊他憑什么說朕錯了”

    衛青看了看自己卷子上的第二題,他選的是a。

    而他的答案后面有一個大大的勾。

    看著越說越來勁的劉徹,衛青把想說的話給咽回了肚子里。

    “陛下說得是。”

    劉徹的自信完全找回來了,他現在覺得區區18分壓根就不值一提。

    按照他自己的邏輯體系來看,他應該排在第一位

    李世民和長孫無忌拿著發下來的考卷互相對了對答案。

    他倆在光榮榜上的排名是前后腳挨著的。

    長孫無忌第二名,李世民第三名。

    兩人的分數也只有一分之差。

    但二人的答案卻有很大的出入。

    兩人將互相對照過后,再做一遍至少是能及格的水平了。

    “此物竟如此神奇,還能將已故千年之人復活,一同考校。”

    李世民一遍劃動光榮榜一邊感嘆。

    光榮榜上有許多人都是已經故去很久的人物。

    李世民滑著滑著就找到了嬴政。

    “秦皇這個分數”話還沒說完,他就又看到了劉邦和劉徹的分數。

    “秦皇這個分數真不錯。”李世民語帶感嘆“勝過了大部分漢帝。”

    長孫無忌卻沒有去翻光榮榜。

    他緊盯著李世民和自己都錯了的那道題。

    “陛下,您知道希羅多德和柏拉圖是誰創造了歷史這個詞嗎”

    李世民

    你要不要聽聽你自己在說什么,朕要是知道朕能錯嗎

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