“對，我需要知道你經歷的一切。”
“好，容我想想，該從哪里開始說。”
胡東風沉默了大概半分鐘，丟了好幾個玉米棒子后，他才緩緩開口。
“那是，接近一個月前的事情了。”
“和人們了解的不一樣，其實最開始，我也沒有接這起案子。”
“一個月前，受害者的母親找到了我，說自己的孩子在一所貴族學校井泉學院里，遭受到了虐待。”
“我第一反應是，如果有證據，就去報警。”
“但受害者母親說，她已經報過警了，但是警方不受理。”
“當時我的想法，其實和結衣是一樣的，可能這位母親，對孩子比較溺愛。”
“老實說，有些孩子吧，在家父母舍不得打，父母也不讓老師體罰，所以稍微受到一點責備，就覺得孩子掉了塊肉。”
“我當時是這么想的。”
“可那位母親后來對我說，胡律師，我求求你了，我沒有辦法了。”
“我記得那位母親是跪在了我面前秦先生，你能想象嗎”
“那孩子我看到了，明明身上沒有任何傷害，但那位母親卻像是孩子死了一樣，跪在我面前。”
“她對我說，胡律師，我真的沒有辦法了，我知道你為不少窮人打過官司，我知道你是一個好人。我的孩子變了啊我不知道他遭受了什么但他徹底變了啊”
“孩子的媽媽聲淚俱下，那個哭聲的感染力，讓我一時間有些恍惚。”
“她不像是在撒謊，但她的孩子就站在我面前，完好無損。”
“而接下來的話，讓我分不清，這是母子的雙簧，還是真的孩子遭受了很嚴重的精神創傷。”
“那位母親說，我的孩子已經不認得我了，我的孩子習性也變了。”
“在母親口里，孩子發生了許多變化。”
“從孩子的坐姿，站姿，飲食習慣，以及床上枕頭的擺放，還有的書籍，飯桌上的表現，看的電視節目等等”
“全部都有了巨大的變化。和之前完全不是同一個人。”
“這是一個單身媽媽，孩子幾乎就是她的全部，所以她對孩子其實并不是很多家長那樣，完全不了解孩子的喜好。”
“她對自己的孩子非常了解。”
“我當時在想，要么是女人的表演能力太好了，要么是她孩子真的遭受了精神沖擊。”
“的確有因為遭受霸凌，欺辱，或者某些巨大打擊，人產生應激反應，最后像是變了一個人一樣的。”
“我問了那個孩子一些問題，他的確不知道媽媽叫什么名字，也不知道爸爸叫什么名字。”
“我問他有沒有在學校被欺負時，我從他眼里看到了恐懼。”
“他整個人瑟瑟發抖，像是害怕不已。”
“當時我的第一反應，這孩子遭受了霸凌。”
“但問題就在這里，秦先生，這個孩子身上，沒有任何的傷痕。他壓根就沒有遭受過危害。”
“可他也不肯透露任何東西，或者說，他的精神狀態很不好，沒辦法描述學校里遭受的一切。”
“另外，校方也很配合，無比配合，在孩子媽媽報警后，校方也派來了人，一方面是給孩子做檢查，另一方面，是邀請孩子媽媽去學校里參觀。”
“校方愿意監控錄像，保證孩子在學校，沒有受到欺負。”
秦澤覺得，這校方的做法是正確的，沒有問題。
正確的公關就該如此。
胡東風說道
“可孩子卻拉著母親的手，哭喊著不要進入學校，他害怕不已，神情時而癡呆，時而瘋癲。”
“孩子要求住在警察局里。哭的眼淚鼻涕都出來了，有時候又露出癡傻的笑容。”