劉志榮詫異的看了他一眼“怎么你不了解我們的講師嗎”
趙默搖頭“沒了解過。”
劉志榮目瞪口呆的看著他，右手緩緩朝上伸出了大拇指。
王超在一旁冷冷的來了句“這些都是沒用的東西，知識才是最重要的。”
陸成本來想說話調侃下趙默，一聽這話立即把到了嘴邊的話吞了回去，臉上訕訕一笑。
很快，時間到點了，楊靜講師走進了進來，點了名后便開始了講課，沒有半點多余的廢話，顯然是個干凈利落的風格。
事實也是如此，楊靜講起課來也是干凈利落的很，往往一頁的內容寥寥幾句話就講完了，然后進度到了下一頁。
不一會，三四頁內容就講完了，然后邊講課邊寫題目講解。
教室內，幾乎是座無虛席，然后見到講師講課這么兇猛，哪里還敢怠慢，一邊認真聽講，一邊瘋狂的記筆記。
只有有限的幾個人神情比較自在，記筆記也不是太勤。
“嗯，果然是這樣，看來我前段時間的學習還是很給力的”
認真聽講的趙默很快便發現，他可以實時的跟上講師的節奏，那些數論的知識點幾乎都在他腦子里掌握著，講師隨意一講，他甚至能舉一反三，聯系到后面的更深層次的知識點。
他笑了笑，然后便埋下頭去，開始一心二用。
一邊聽著講師的講課，溫故而知新，一邊開始琢磨起他要寫什么論文好呢。
是黎曼猜想還是哥德巴赫猜想呢
咳咳，貌似狂妄了啊
趙默很快否決了自己不切實際的妄想，轉而考慮其它的數學猜想，譬如acb猜想、冰雹猜想等等。
但隨便想一想，他就有些頭大，這些猜想對于現在的他來說一樣難如登天。他嘗試著去推演abc這個數論猜想，卻發現沒有任何頭緒，無從下手，他的筆在草稿紙上只寫了“abc猜想”五個大字，然后就沒下文了。
而就在他沉浸于思考當中時，對于外界的反應自然而然的遲鈍了下去，講臺上講師的聲音也漸漸的被隔絕了。
不知道過了多久，一個力道在推搡著他，把他從思考中拉了出來。
隨之而來的，是陸成的聲音“趙默，趙默”
趙默轉頭一看，陸成正擠眉弄眼的看著他，然后一道身影站在了陸成的旁邊。
不是別人，正是應該在講臺上講課的講師楊靜。
“abc猜想”
楊靜看著他寫在本子上的字，似笑非笑道“趙默同學，你已經有頭緒怎么證明這個猜想了嗎”
趙默尷尬道“暫時還沒有。”
楊靜眉頭一揚，暫時你是有多自信啊說著話
她心下對于趙默的印象立即差了起來，如果以分數來計算，這會直接扣成了負數。
“看來趙默同學在數論方面很有研究啊。”
楊靜點了點頭，隨即便指著講臺上的黑板說道“這樣，那里有道題，同學們都說不會解，趙默同學既然這么有實力，那就上去解答一下吧”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>