但很快就演變成了行程復雜的推導過程。
符號與咒文接連不斷地在白板上流淌、衍生，蘭德里教授熟稔的身姿在旁若無人地沉浸其中。
“這不就是創世錄的原文和解讀嗎”
“他好像在用魔族文字書寫封印與禁錮之章，火焰與憤怒之章。”
臺下還是一片瑯囁嘈雜聲，誰也看不出教授的目的是什么。
這回他們很容易就能看懂。
要知道，創世錄的解讀，只是等級1和2的課程，能坐在這里的學生，早就學過那三十三章的內容。
“這種基礎的東西，他不會覺得能糊弄到我們吧”
“這么多年來，解讀創世錄除了還未破解的神術，其對魔法工學的幫助早已到了通透的地步。”
艾爾莎聽著這些聲音，逐漸低下了頭，變得窘迫。
連她都看得懂哥哥在寫什么，就說明，哥哥這回寫得東西又太基礎了，并不能讓這些圣克瑞瑅修道院的魔工匠們信服。
“等等。”
“這解讀”
但隨著推導力度的加大，現場逐漸安靜下來，只剩下油漆筆飛快摩挲的沙沙聲。
大家看著白板上逐漸密集的文字，不自覺地向前坐直了身子，露出疑惑的神情。
當蘭德里教授在最后一行寫下那個具有劃時代意義的結束符號時。
全場一片肅靜無聲。
所有人瞠目結舌地盯著那些文書。
緊接著就有人驚呼出聲。
一時間，教室里亂作一團，學生們七嘴八舌地爭論不休。
“為什么我感覺有種頓悟的靈感”
“特別是對火和封印屬性。”
“搞不懂，這是什么東西你到底看懂了什么，教教我。”
指指點點，抓著身旁的人搖晃，或贊嘆或誹謗，可是無人能說清其中的奧秘。
頃刻之間，整個封印屬性和火屬性的慣例仿佛都被打破重塑了。
他們越看越覺得不對勁。
教授寫出的解讀淺顯易懂，又無比深奧，仿佛把兩塊原初石板剖析干凈放到了他們面前
就連厄休拉一開始的不屑表情都開始變得消失不見。
相比起眼神已經被白板吸引住的學生，她驚詫和迷惑的眼神更多的是放在這個艾爾莎的哥哥身上。
“教授不會是見過原初石板火和原初石板封印吧”
“在說什么胡話。”
雖然有學生喃喃道，但他們也很清楚，玩笑終歸是玩笑。
原初石板火幾乎是當世魔工匠一生中不可能觀摩到的石板。
原因只有一個，那就是它如今的持有者。
去找毀滅主教伊萬諾思提出觀摩石板的請求，無異于去和閻王拜把子。
原初石板封印更是南大陸人根本沒機會見到的石板。
只有瘋子才會打著算盤觀摩北大陸阿斯克桑的石板。
“”
塔莉婭有點無語。
還真沒人懷疑這家伙手上有兩塊石板。