穩住
就差一點了
就差一點了
只要能順利彈過那四小節，你真的就創造奇跡了
穩住啊季洋
李安在距離演播廳不到兩米外的大門外用心大聲吶喊，門內的舞臺上，鋼琴前，小季的神情確還那般冷靜。
任由額前的頭發隨著身體的劇烈起伏四散飄舞，此刻她的眼神里只有眼前的琴鍵和自己疾馳的雙手。
季洋覺得自己再沒有哪一刻比現更冷靜，當第四遍琶音來臨那一刻，她知道這是屬于自己的最后一次機會。
這一次她再沒有半分猶豫，直接將雙手的馬力拉到最大。
向著自己從沒演奏過的速度發起了最后的沖鋒。
那一刻她只有一個想法，她要想向所有人證明，她的老師是最優秀的。
那一刻，臺下九名評委包括魏三碗在內，無一不被音樂中所爆發出的那種濃烈情緒所感染，不覺為之感到一絲動容。
魏三碗為季洋捏了把汗，此時他從內心是有些責備顧季洋的，明明已經把速度拉回來了，按照那個速度彈下來不就行了嗎，為什么還要提速，不知道這是考場嗎
不僅魏三碗如此想，就連李慶陳昌文二人都覺得這孩子的選擇實在過于冒險。
不同的是前者希望季洋出現失誤，而后者盼望季洋能咬住。
聽到這里，陳昌文已經越來越欣賞舞臺上這名小姑娘。
盡管從整個演奏來聽，這名小姑娘的手底功夫并算不上多扎實，從個別大和弦的演奏力度和不時的跑動粘連都可以看出，但是除了這些之外，對方在這首作品的處理上堪稱高級，很多細節的處理很見對貝多芬音樂的理解和對于整曲的大局觀，他猜對方應該已經把整首月光三個樂章都仔細的摳過。
所以也正因如此，他才覺得這是個好苗子，很有潛力。
他不知道這個孩子的老師是誰，但他敢說這孩子的老師有兩下子。
加油，孩子，馬上就結束了，一定別出問題。
此刻或許霍曉東能從季洋的再加速中感受到一些什么，他曾經也有過這樣一次經歷。
盡管那不是一次重要考試，但那場演奏對他而言，重要性卻不輸他人生中的任何一次考試。
他必須要通過那次演奏向周圍的人證明他可以。
就像此時此刻的季洋，冷靜的神情下，音樂中的不甘幾乎沒有任何遮掩。
看著季洋幾乎因力量透支而抬不穩的手臂，霍曉東輕吐一口。
牛
他坐起身的一瞬，只聽現場“噹噹噹”三聲堅實有力的和弦頓挫間連續響起。
下一秒。
考場恢復平靜。
鋼琴前，季洋起身撫琴，轉身，掛滿汗水的小臉上再次浮現出微笑。
鞠躬。
接著在九名評委的注視下從容舞臺，兩步推開出口大門。
推開門的一瞬，看著老師微笑中帶著肯定的目光，她的鼻子忽然酸了起來。
不由加快腳步，兩步走上，再也沒有下場時的氣場風范，伸開雙臂一下掉進老師懷里。
下一秒。
梨花帶雨，大哭起來。
李安左手不由松開，暖手寶不由從他掌心滑落，掉在了考場大門外。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>