要不怎么說，就怕流氓有文化呢
食無語，是肯定的，李中易陪著楊崇圣吃了一頓沒滋沒味的午膳，凈過手，漱過口后，李中易正醞釀著脫身之計，卻不料楊崇圣說了一番令人震驚的話。
“老臣舍棄家族名望，甘愿依附于主上，圖的并不是虛名，也是有所求的。”楊崇圣忽然嘆了口氣，“臣聽聞，主上的諸位公子，至今尚未進學。如蒙主上不棄，老臣愿為公子師。”
什么叫作圖窮匕現楊崇圣的這番話，便是了
在天朝的歷史上，開國之君都不會受儒門學說的影響。然而，隨著時間的推移，儲君和皇子們的老師，都是博學的鴻儒，怎么可能不受其影響和擺布呢
楊崇圣顯然是看明白了，李中易是個厲害的狠角色，恐怕難以說服。但是，儒門弟子都有一個鮮明的特點是勢弱之下，不爭朝夕，爭長遠。
通俗的說，也就是暫時斗不過你，先忍著，找機會影響你的接班人。假以時日，天下大權，遲早還是要和儒門士大夫一起共享的
遠的不說了，歷史上距離現在最近的趙宋政權，趙老二以武力篡奪周室的柴家天下，反手借助于文臣集團的協助，將武將集團徹底的打翻在了地上。
從此開啟了，馬上打天下，下馬撫萬民的固有依賴文臣的治理模式
歷史上的文臣集團，為了權勢的內斗，是沒有任何底線可言的
例如，明英宗登基后，極端寵信宦官集團和武臣勛貴集團，大大的疏遠文臣集團。結果，土木堡之變的背后，隱藏著文臣集團暗中捅黑刀，下毒手的各種蛛絲馬跡。
李中易端起茶盞，小飲了一口，微笑著說“有勞楊公對犬子們的關愛。不過嘛，某家打算親自教導犬子們識文斷字，研讀圣賢書。”
“這個這個”李中易給出的答案，楊崇圣做夢都沒有料到，竟然會是這種詭異的結果。
“主上日理萬機，軍務國務纏身，哪，哪有精力教導公子們”
好在楊崇圣辯才上佳，腦子急轉彎快如閃電，隨即就抓住了李中易的破綻。
“楊公，李某雖然不才，卻也編撰了三字經，正好適合幼童學而時習之”李中易微微翹起嘴角，他事業若想持續性的傳承下去，必須依靠優秀的繼承人。
優秀的繼承人，絕無從天而降的可能性，必須從小培養。所以，最佳的教育方式是哪怕再忙再累，他李某人也必須親自當兒子們的老師
言傳不如身教
與其把老李家的接班人交到腐儒們的手上，到頭來，只學會了滿腦子的陰謀詭計，和權謀傾軋。不如從零開始，由李中易本人親自授課，教導他的兒子們，各種現代化的知識。
至于學習權謀手段，尼瑪，至高無上的家族，寶座又只有一個，權謀算計少得了么
“此吾之家事，豈容外臣多嘴”李中易忽然拉下臉，冷冷的說，“吾意已決，再有妄言者，嗯哼”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>