陶萌煩“我都和女生坐一起。”
楊景行表揚“那還差不多，繼續保持。”
陶萌問“你們上課怎么上的”
楊景行描述“十幾個人，一個人一桌，零零散散，視唱練耳除外。”
陶萌挺感興趣的“視唱練耳是什么”
于是，兩人就各自的學業交流了一番，知道楊景行沒數學課后，陶萌是又羨慕又惋惜，說楊景行不學數學可惜了。可惜個啥啊高考也就一百三，
楊景行教育“你要學會欣賞數學，邏輯的快感。”
“還快你就不能換個詞匯”陶萌很不高興。
楊景行妥協“好吧，邏輯的快樂。”
陶萌又說“我加入學生會了，宣傳部，要做一期問卷活動。”
楊景行問“問什么”
陶萌說“就是調查大一新生的思想狀態，然后宣傳鼓勵一下你們學校活動多嗎”
其實音樂學院各種各樣的學生活動不少，除了和音樂有關的，也還有好多其他的，甚至連學習政治思想這樣的事都有，可是楊景行一樣都沒參加過。
陶萌埋怨“你就是這樣那你在學校認識新朋友了沒”
楊景行自卑“還沒有，你呢”
陶萌說“班上同學關系都還不錯我有點懷戀高中生活，在這里感覺差距有點大，我想回家住是因為寢室一個女生太不講衛生，吃方便面了盒子就放在桌上”
楊景行說“那是你運氣不好，遇上了。”
陶萌又說“雖然沒什么矛盾，可是總覺得人與人之間有點冷淡。”
楊景行安慰“剛開始這樣，要是對你熱情，那就是居心叵測了。你以為誰都像我這樣。”
陶萌哼“你就熱情打過幾次電話，發過幾條短信”
楊景行說“今天就打兩次了。”
陶萌又說“等會回家了也沒事做，你有什么新譜子嗎”
楊景行說“有，拉三，你要不要”
“我是說你自己編的”
楊景行說“說吧，喜歡什么，下星期給你。”
陶萌卻說“不知道，你選。”
楊景行的整個周末都耗在了拉三上，得到了李迎珍好多的表揚啊。星期一下午，李迎珍把指揮系的孫主任叫來了，讓他聽了楊景行的拉三。孫主任就立刻答應讓浦海音樂學院交響樂團跟楊景行合作，在學院內開一次演奏會。
學院的交響樂團也有幾十年的歷史了，可是人是年年換，而且平均年齡才二十歲，大部分是學生，還有些研究生和年輕老師，所以水準就那樣。不過樂團也和不少大師合作過，也常去歐美演出，可給人的感覺都是些情面或者政治上的東西。在這方面，樂團的直屬上級孫主任還是做得很成功的。
李迎珍也沒問楊景行愿不愿意，這個校內的演奏會就當是給他熱身。一般人還沒這個機會呢。李迎珍還叮囑孫主任“你要讓他們好好準備一下”
孫主任連連點頭，對楊景行說“沒問題，我馬上聯系張家霍，他在浦海。”這個張家霍也是國內有名的指揮家，身上一大推頭銜，國家音樂家協會副主席，浦海音樂家協會主席，蓉城交響樂團音樂總監，浦海交響樂團常任指揮，此外還有浦海音樂學院交響樂團首席指揮。
孫主任和張家霍關系肯定是很不錯，所以敢打包票，一定叫到張家霍來親自指揮樂團，配合楊景行演出。
回頭，李迎珍又對楊景行說“張指揮這個人很熱情，他可能會要幫你聯系國內外的其他樂團，或者要你去參加什么比賽，你就謝謝他，但是不要分心。”
楊景行點頭“明白了。”
李迎珍語重心長“你要做一個真正的演奏家，音樂家”,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>