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    532.幼龍的教育(2 / 2)

    這是老龍教給他們的道理,而約爾將這個道理復述給了這些幼龍。

    該落井下石時,要加快巨石,該逃跑時絕不腿軟,這極大地增加了幼龍的生存率。

    蘭夫瑞克覺得約爾一臉正經地說著瞎話。

    對于龍而言,無恥是最大的特點他簡直無法想象。

    就在他這么認為,并要開口勸解,以免這個要建立的機構出現問題的時候。

    幼龍群內,傳來了絡繹不絕的贊同聲。

    “約爾閣下說得沒錯,無恥非常重要,我要是再無恥一點,就能把那頭雌龍搞定了。”

    “啊,我也是礙于龍的顏面,在報復的時候特意正大光明的報復,結果被抓到了,想想就后悔。”

    蘭夫瑞克滿臉懵比。

    原來龍在學習無恥之前,已經夠無恥的了。

    約爾則露出了孺子可教的面容。

    越強大的龍,在性格與理念上便越執拗。

    老龍用了三年的時間,才讓他們的理念發生了偏頗,又用了十年的時間教會了約爾他們無恥。

    本以為要教會這群幼龍需要一段時間,可遠比他想象的還要順利。

    “那么我們接著來上課”

    “論如何無恥。”

    蘭夫瑞克看著五花八門的無恥言論,從約爾的口中蹦出。

    比如,遇到食物不夠的情況,而同伴又有食物的時候,你覺得該怎么辦

    約爾的答案分為了幾種情況。

    如果同伴是有潔癖的,那就往他的食物里吐口水,扔沙子,放屁。

    如果同伴的性格是披著偽善外衣的龍,那就用乞求可憐的方式,告訴他只要咬一口,然后將食物一口給吞下去。

    “為什么是偽善”蘭夫瑞克對此還問了一句。

    “龍里邊有善良的”約爾則反問了一句。

    精辟的總結,讓蘭夫瑞克說不出話來。

    一堂課,持續的時間是一個小時。

    幼龍們呈現出意猶未盡的姿態。

    課堂,對于他們本來是無聊至極的玩意。

    可現在卻不同,新奇的無恥方式,讓他們興致勃勃。

    幼龍們散去了,他們已經等不及去嘗試剛才學到的知識。

    待他們完全散去時,蘭夫瑞克才不禁問道:“為什么要教給幼龍這些這不利于管理不是嗎”

    一個無恥的龍,永遠比一頭懵懂的龍要難得管理。

    約爾的教導,只是給他們的行動添堵。

    可一直以來的教訓,讓蘭夫瑞克明白,約爾的行動不可能沒有理由。

    有時,他想法的深遠,讓人不禁以為他不是一頭龍。

    約爾拍了拍蘭夫瑞克的肩膀,意味深長地說道“現在難的是我們,可到時候難的卻是對手了。你不覺得這樣子的龍,更難纏嘛”

    蘭夫瑞克一想象到那個畫面,就打了個寒顫。

    一頭不講規則的龍。

    打得過就往死里打,打不過就跑。

    而這樣的龍做斥候能搜索信息,絕對連別人的家當都給搬空了。

    只聽約爾接著說道“接下來一段時間,我就在這里偷懶嗚,是進行幼龍的思想管理。”,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>

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