1中，籃球館。
球員們正在訓練，分成了紅白兩個小組，莊宇、肖青陽、蔣學舟、袁峰、韓輝1組，另外1組則全是替補球員。
這樣的分組自然沒有什么可比性，甚至楊國輝教練都沒有記錄比分，而比賽也不是為了分勝負，只是演練戰術。
球場上。
紅隊進攻，莊宇持球推進到前場，先是要了個擋拆，然后把球傳給提到上線的袁峰。隨即，莊宇和肖青陽齊齊移動，兩人都往內線走，交叉跑位，然后1個沿著左側移動，1個沿著右側移動，都來到外線接球。
1看莊宇這邊機會更好，袁峰迅速分球，傳給了莊宇。
莊宇接球就投。
唰！
1聲輕響，籃球空心命中。
追著莊宇防的莫凡和高曉光對視1眼，齊齊苦笑，因為莊宇和肖青陽交叉跑位，莫凡和高曉光自然追在兩人身后。可是當莊宇和肖青陽跑位之后，莫凡和高曉光就抓瞎了，不知道是該追莊宇還是肖青陽。
關鍵在于莊宇和肖青陽在交叉跑位的時候肖青陽側身，給莊宇做了1個掩護，擋住了莫凡。
這讓莫凡不由得遲疑，自己若是追莊宇吧，被擋了1下已經追不上了。可和高曉光換防吧，自己防肖青陽，讓高曉光去追擊莊宇，又因為溝通不夠及時，換防慢了1點。
結果讓莊宇抓到了機會。
“嗯，這個球打的不錯。”楊國輝教練頷首。
這就是1個簡單的“2人配合戰術”，和以前的比起來區別在于不需要莊宇和肖青陽持球，兩個人都是無球跑動，球給到高位策應的袁峰手中，由他來發牌。
當然，“2人配合戰術”并不止于此。
片刻之后，莊宇和肖青陽故技重施，又是交叉跑位。這1次莫凡和高曉光沒有跟丟，兩人迅速換防，莫凡追著肖青陽，高曉光則追著莊宇，而袁峰則是把球傳給了肖青陽。
肖青陽拿球之后利用對位莫凡的身高優勢，直接迎著莫凡后仰跳投，讓莫凡無可奈何。
這球也進。
“呵呵”楊國輝很滿意。
1轉眼已經過去了半個月。
這半個月里1中籃球隊都在練習新的戰術，以莊宇和肖青陽為戰術核心，以“2人配合戰術”為發，但多了很多的變化。從之前的1個人打無球，變成了兩個人打無球，從兩個人參與，變成了3個人參與，4個人參與
總之，效果很不錯。
“教練。”安歆走了過來，將保溫杯遞給楊國輝，她看向場上，忍不住道：“感覺和半個月前比起來，變化很大呢。”
“嗯，那是肯定的，要不然怎么對得起這半個月大家付出的汗水和努力。”楊國輝點頭，“不光是戰術體系，球員們的個人能力也都有1些提升。尤其是莊宇和肖青陽。”
這半個月時間，他不光對戰術做了修改，也針對球員個人專門制定了訓練計劃。
半個月下來，球員們吃了不少苦頭，流了很多汗水，但1切都是值得的，不論是球員的個人能力，還是球隊戰術體系，整體實力，比起之前都提升了1大截。
對省聯賽，他也更有信心了。