事情很簡單，就是孩子成績好。
恢復高考后，孩子母親時常出去炫耀自家孩子成績好。
以后孩子肯定能考上大學，她以后就是大學生的媽！
不僅如此，在家里更是寸步不離的的監督孩子學習，監視孩子的一舉一動。
一旦孩子分心做些別的事情，她就開始說教。
時間長了，孩子壓力越來越大。
慢慢對學習這件事情越來越沒信心。越來越抗拒。
說白了，就是孩子母親虛榮。
一心想要當大學生的媽，為此監視起了孩子。
一句“我是為你好”，就讓孩子充滿了負罪感。
孩子父親是貨車司機，平時也不在家。
等他發現孩子出現心理問題的時候已經晚了。
許清珞把孩子的病情一一記錄下來。
其實這種家庭情況是很常見。
尤其是父母那一句“我是為你好”，更是平等出現在每一個家庭中。
有些時候中式教育，的確是有些令人窒息。
“我先跟孩子談談。”
“了解一下他目前的病情到哪一步。”
“不過你們要做好心理準備。”
“孩子出現了對學習的厭惡心理。”
“這不是一時半會能改變的了的。”
“以后在孩子面前，不能再說這些話了。”
許清珞忍不住替這孩子感到可惜。
之前那么好的成績，考大學可以說是十拿九穩的事情。
可現在卻產生了厭學心理，眼下又處于高中這最重要的階段。
能不能考上大學還真不好說。
“我知道........我知道........”
“我要是知道會害了孩子。”
“打死我，我也不說那些話啊！”
孩子母親忍不住哭了出來。
她要是知道會這樣，她死都不會在外面到處炫耀啊！
她為了滿足自己的虛榮心，卻害了孩子一輩子。
她
她以后哪來的臉見孩子和自家丈夫啊！
孩子現在每次看到她，都跟老鼠躲貓似的，比陌生人還要陌生。
她每次看到孩子躲著她的模樣，心里就在滴血。
孩子母親哭得上氣不接下氣，孩子父親無奈掏出手帕給她擦眼淚。
孩子出現心理問題，父母兩人都脫不了關系。
如果孩子父親能夠多關心家里，多關注孩子的情況。
或者多和孩子聊聊天，或許都不至于到這地步。
“別哭了，眼下給小益治療才是最重要的。”
“考不考大學不重要！”
“身體才是主要的。”
孩子父親安慰著妻子，等孩子母親哭完了，許清珞這才讓人把孩子帶進來。
“先帶病人家屬出去吧。”
“我跟孩子單獨聊聊。”