在老太婆的威壓之下，全班人都低著頭，不敢說話。
“不過，倒是有個人的成績，讓我很意外。”
緊接著，伊藤老師念到了下一個名字。
“南夢彥，96分！”
教室里頓時死一般沉默。
但在剎那之間，一片嘩然之聲響起。
怎么可能！？
南夢彥，那個班上成績倒數的人，居然考了96分！
旁邊的岡田佑人張口結舌，他不相信這個成績墊底的人，在數學方面能踩在他的頭上。
嘭的一聲！
“老師，南夢彥怎么可能這么高分，他一定是抄別人的，我看他考試的時候東張西望……”
“閉嘴！”
沒等岡田佑人說完，伊藤老師怒瞪了他一眼，“抄誰的？你是想說抄你的卷子是吧？一個只考73分的人，怎么好意思說南夢彥抄你的卷子？
就這么說吧，哪怕把班上除開南夢彥以外所有人的卷子都堆在你面前，你都抄不到他這個分數。”
此言一出，岡田佑人脖子大了一圈，額頭上青筋涌現，臉上火辣辣的疼。
他萬萬沒想到伊藤老師居然會這么說。
把全班人的卷子放到他面前，他都抄不到南彥這個分數。
這對他來說，簡直是莫大的羞辱。
可南夢彥他成績糟糕透徹，現在突然考這么高分，明顯是有鬼的啊！
“南夢彥有沒有抄，我自有分寸，由不得你來多嘴。”
不得不說，伊藤老師確實是唯分數論，但這樣也有一個好處，那就是只要你考得好，在她面前就是有話語權。
成績差，也有臉在班上說話？
隨后，伊藤看了南彥一眼。
她知道這個學生，之前在班上可是非常糟糕的一個，基本是被所有人放棄了，也被班上所有學生都看不起的那類人。
但過了這么久再看，他的精神面貌看上去已經恢復了，沒有之前那種頹唐廢物的模樣。
作為老師，她甚至不會特地去掩蓋自己的喜好和厭惡。
學校里，就該以成績為尊！
在她面前，差生就是差生，成績好的學生那就是好學生。
非清則濁，非黑即白。
只要成績好，說的話那就是真知灼見。
“南夢彥，這幾道題目，你上臺來講解，如果你能解出來，從今往后你就是數學課代表。”
“可以。”
南彥點了點頭，在同桌恨恨的目光，以及同學們復雜的眼神注視下，他走上講臺，拿起了一支粉筆。
相較于曾經的自己，外觀上的變化確實極大。
但比起外表，變化更多的反而是氣質。
仿佛不像是一個只有十六歲中學生般的從容淡定，淵亭岳池，沉穩內斂，
現在的他，其實只需要站在別人面前，心平氣和地講上幾句話，就自然會讓人從發自內心的信服，走到哪里都會成為目光的焦點。
在這個世界上，人們相互蔑視，又相互奉承，人們各自希望自己高于別人，又各自匍匐在別人面前。
既然如此，也沒必要藏著掖著。
他理應成為黑暗的王。
“這道題，應該這么解……”
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