三人便明白，小皇帝為何道出那句“講學，當如是乎”了。
沈念講學，若讓別人復述。
大概率會讓人覺得平平無奇，因為沈念的語言算不上出彩。
獨到之處無外乎就是肢體動作、面部表情豐富，外加很賣力氣。
輸出的內容、見識，在他們眼里，最多算得上中等偏上。
唯有親自聽過。
方能知沈念講學，在細節處充滿了技術。
語調、語速、表情、動作，對學子的反問，對師生關系的把控，都是恰到好處。
這些優勢綜合在一起，使得沈念講學甚有吸引力。
有點像街頭茶館的說書人，但又非純粹講故事；有點像戲臺上表演的藝人，但又不是為有噱頭而擠眉弄眼。
此等技巧，非一朝一夕能夠學會。
小皇帝聽慣了日講官們的黃鐘大呂，突然遇到沈念這種娓娓道來的敘說，自然會被深深吸引。
沈念越講越興奮。
他本人也沉浸在了這篇文章之中，將后面坐著的張居正、呂調陽、馬自強全忘了。
……
約半個時辰后，沈念長呼一口氣，高聲道：“課畢！”
這一刻，沈念的后背已經濕透。
他這種講學方式，不僅費腦，而且極為消耗體力。
“沈教習辛苦了！”
小宦官們齊齊向沈念行禮，然后在門口一名太監的揮手下，迅速離開了講堂。
眨眼間。
屋內就剩下張居正、呂調陽、馬自強、沈念四人。
張居正緩緩站起身來，輕捋長須，看向沈念，笑著道：“實有益于陛下課業也！”
說罷，張居正、呂調陽、馬自強三人便離開了。
沈念連忙拱手。
有張居正這句話，他這道坎算是邁過去了。
……
午后。
馬自強大步走進檢討廳，眾檢討連忙起身拱手。
馬自強看向沈念，笑著說道：“沈檢討，經內閣詳查，眾科官對你的彈劾，皆不成立，你無罪。”
“那個俞大恩，貪婪無度，已犯眾怒，老夫今日便將其逐出翰林院！”
“另外，老夫再宣布一件事情。”
“經張閣老批準，特許翰林檢討沈念，輪值侍立御前，記錄君上起居，另外，內書堂教習之職，依舊繼續。”
聽到此話，其他檢討都傻眼了。
此乃天大的美差！
這意味著沈念在小皇帝參與經筵日講、常朝大閱、郊祀耕獵等事務時，都有機會侍君左右了。
眨眼間。
沈念不但化險為夷，且一下子成為了整個檢討廳最易升遷之人。
當然，目前的沈念仍沒有為小皇帝講學講史的資格。
一方面是他官職較低。
另一方面是張居正不愿完全慣著小皇帝，妥協一次，日后恐怕要次次妥協。
當下的小皇帝，距離親政還早著呢！
張居正破格令一個從七品檢討兼記起居注，有對沈念講學之術的認可，也有為給小皇帝留一個臺階，讓其低頭認錯。
“沈檢討，繼續努力！”
馬自強拍了拍沈念的肩膀，笑著離開了。
一旁。
王祖嫡、趙用賢、劉克正、劉楚先四人，看向沈念，眼神里滿是羨慕。
有了此差遣，沈念可謂是前途無量。
就在這時。
一名負責翰林院茶炭冰塊等雜務的胥吏快步走了進來。
“翰林院新到了幾餅新茶，諸位檢討大人快嘗嘗，待快喝完了，小的再來送！”
說罷，他躬身拱手，快步離去了。
這就是沈念兼修起居注，為檢討廳帶來的改變。
往昔，莫說是茶餅。
他們喝的高碎，都要自己掏錢去買。
這就是當下的大明官場。
人情冷暖，除看胸前補子，便是仕途前景。
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