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    第二卷 少年期 家庭教師篇 第三話「兇暴性質尚未衰退」(4 / 7)

    「怎么了,艾莉絲同學?」

    我指了指用力舉起手的艾莉絲。

    「除法這種東西有必要嗎?」

    她無法理解乘法和除法的重要性。

    而且,更大的問題是艾莉絲不擅長減法。

    看起來是那種會因為位數改變的減法就直接放棄整個算術的案例。

    「與其說是必要,還不如說除法只不過是和乘法相反的算法而已。」

    「我是在問什么時候會用到除法!」

    「這個嘛,例如有五個人想均分一百枚銀幣時就會用到。」

    「以前的教師也說過一樣的話!」

    艾莉絲用力一拍桌子。

    「所以說!我是想問!為什么!有必要!均分嘛!」

    沒錯,不想學的小孩就會扯這種歪理。

    不過老實說,那根本不是重點。

    「不知道耶,要問那五個人才知道答案。只是想要均分時,能使用除法就很方便。」

    「你說方便,意思是不用也沒什么關系吧!」

    「如果不想用,那么不要用也無所謂啊。不過呢,不想用跟不會用可是差很多喔。」

    「嗚……」

    你不會嗎?只要這樣發問,自尊心強烈的艾莉絲就會閉嘴。然而,這樣并沒有完全解決問題。她果然還是會掰出什么奇奇怪怪的歪理,試圖把狀況導向「不學算術也沒關系」的發展。

    這種時候,只能靠基列奴出面。

    「基列奴,你以前曾經碰過因為無法均分所以很困擾的事情嗎?」

    「嗯。以前曾經在迷宮里丟了食物而決定回頭,卻在把剩下食物按照回程日數分配時失敗了。最后整整三天沒吃沒喝,我還以為會死。途中,因為實在餓到不行所以撿了魔物的糞便來吃,結果卻吃壞肚子。正在忍耐惡心感和腹痛、拉肚子等癥狀時,周圍出現一大群魔物——」

    讓人胃痛的故事持續了五分鐘。我聽得臉色發青,但艾莉絲似乎覺得這是武勇的經歷。

    她興奮得雙眼放光。

    「所以我想學會除法,拜托你繼續上課。」

    基列奴這么一說,艾莉絲也跟著安分下來。

    這一族從紹羅斯開始,似乎全都很喜歡獸族。雖然艾莉絲的態度并不是那么明顯,但她也和基列奴很親近。

    如果是基列奴講的話,艾莉絲就會乖乖聽從。

    那種跟在姊姊后面,不管姊姊做什么事情都要模仿的弟弟或許就是這種樣子。

    「那么,今天也要進行不有趣的反覆練習。把這上面的問題全部解開后請拿過來給我看。要是碰上不懂的地方,隨時可以發問。」

    以這種感覺,狀況慢慢變得越來越順利。

    ★★★

    基列奴作為教師也很優秀。

    她會一一指出我的缺點,并提供建議。

    保羅雖然也會指出缺點,但是只會說這里不好或那里不好,并不會告訴我到底該怎么改善。

    這一天,基列奴也讓艾莉絲和我拿著劍以實踐形式互相對戰,自己從旁指導。

    「要記住往前踏出去的姿勢,也要仔細觀察對手。」

    我的木劍被艾莉絲的木劍彈飛出去。

    「如果比對手先往前踏,就要預測出對手的動作,并揮劍攻擊那里。要是晚了一步,就要判斷出對手揮劍的軌道,避開半個身子的距離!」

    我哪邊都做不到,被艾莉絲的劍狠狠擊中。

    即使隔著在皮革里塞了棉花的護具,也可以感受到沉重的沖擊。

    「要從對手的腳步和視線來預測行動!」

    又挨了一劍。

    「魯迪烏斯!不要用腦袋思考!首先要思考如何搶在對手之前往前踏并揮劍攻擊!」

    到底是該思考還是不該思考啊?

    「艾莉絲!不可以停手!對方還沒有放棄!」

    「是!」

    各位可以明白雙方的差距嗎?

    艾莉絲還有余裕回答,我卻沒有。

    這份余裕化為結果確實顯現,我一直慘遭艾莉絲擊中,直到基列奴下令停止。

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