感謝“FYZ331fot”大佬的賞！
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導演班眾人都沒想到老師給了黃哥那么好的評價。
紛紛側頭看著黃哥。
原本還在傻樂的黃哥見狀，立刻捏了個蘭花指，換了一個小兒女‘嬌羞’的樣子，弄得大家笑起來。
王老師再次把大家的笑意給壓了壓。繼續說道：
“喜劇，通俗的講就是：把簡單的事情撕開了給大家看！具體實施的時候，就是通過經意或者是不經意間，用動作或語言的組織，形成一種反轉的效果！”
“在這個視頻里，最后一段？大家還記得有幾句話？”
“老師！四句話！”作為當事人之一的徐哥，印象很深刻！
“沒錯！就是四句話！”王宇老師點點頭：“可是在這是四句話里！卻出現了兩個反轉！而且還是遞進式的！楊亮同學，你能告訴我，這是你想的嗎？”
“報告老師！是東海林幫我想的！”黃哥說道。
“嗯？還有意外之喜？”王老師笑道：“那么東海林同學，你能說說你是怎么想的嗎？”
“我就是覺得把一些平常里的話，換一種身份，和換一種方式來說，看看效果會怎么樣！”東海林說道。
“具體一點！”王老師鼓勵道。
“就拿‘你喜歡我哪點，我改還不行嗎？’這句話來說！這其實在以前就作為一個段子出現過！只不過是用來拒絕別人的求愛！
后來有人改良了一下，把回答變成了‘喜歡你的帥’或者的‘喜歡你的美’！——這樣就把‘拒絕求愛’變成了‘不好拒絕’！
而用在楊亮視頻里，就是我在這個基礎上的改變！突出了一種反轉的效果！當然，這得配合上楊亮同學的‘帥氣’的外表！”
這話一出，全班轟然大笑。黃哥頂多就是個子高，但是離帥，還是有一定的距離！
“好了，好了！別笑！”王宇老師制止道。但制止了一下，他自己都忍不住笑了！
不過這種笑對于黃哥來說，基本上都是被當做表揚！
他不說百毒不侵了！但是對于這種“笑”基本上已經免疫了。
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“好了，我們來看下一個！”
“哎！？老師，我那的視頻成績？”
“算過了？”
“過——過了？”剛想高興的黃哥，突然一愣：“不說成績嗎？”
“具體的成績，之后再說！現在先繼續看視頻！”王宇老師根本不為所動！
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第二個視頻，就有點簡單了。
拍攝的是：一群人在“笑”的樣子！
十幾個人！
就這樣，從微笑，好笑，大笑。霸氣的笑，嫵媚的笑，歇斯底里的笑，歡喜的笑，猥瑣的笑，得意的笑，竊喜的笑，……等等等等，足足“笑”了十幾分鐘。
這片段放完，導演班的同學一陣鼓掌。
東海林也是佩服的很，他打死都沒想過‘笑’這么一個動作，能有那么多種狀態。
“馮琦同學！你說一下你拍的這個短片的原因是什么？”
“額！老師！”導演班三朵花之一的女生，站起來說道：“我實在是想不到拍什么了！后來有人提議我說去找表演班的同學試試！然后就去了！”
這話一出！所有人都笑了！的確是個辦法啊！
“你花了多少錢？”王老師突然冒出一句！
“八百多塊！我的零食錢都沒有了！”馮琦同學哭喪著臉道。
“沒事！下次你再去，讓表演班的同學，表演一次哭！哭的不行，你不給錢就是了！”王宇老師壞笑道。