那么也就剩下了一個類別。
開國大典。
那么是開國大典游行后的信呢？
還是60周年開國大典游行后的觀后感呢？
又或是寫給“百年華夏”功勛人物的慰問信呢？
只從立意上來說，三者其實并沒有什么區別。
但是從具體細節上來看，最后一個的顯然范圍更小。
因為他需要對于“百年華夏功勛人物”知之甚詳才行。
這是在開玩笑，除非在此之前，翻看過那些功勛人物的傳記小說才能夠做到這一點。
所以……
也就只剩下了第二條和第四條。
考慮到09年的選題，范圍其實也很狹窄，毛易心中也有了決定。
第二條。
在開國大典慶祝游行后，寫給家人的信。
毛易眼前一亮，終于確定了選題，看了一下時間，還有四十五分鐘。
監考老師提醒了一句：“注意時間，還有四十五分鐘。”
毛易沒有著急，在白紙上開始寫起了大綱。
得益于之前在整理著《那兔》的畫稿，所以毛易查閱了大量的資料。
微微一怔，毛易不由得莞爾。
也算是運氣。
手中的筆不停，毛易很快寫好了大綱。
修改了一下之后，毛易醞釀了一下之后，開始了奮筆疾書。
而沉浸在寫作中的毛易，并沒有注意到，一旁的女監考老師，正在看他。
實際上，早在毛易要白紙之后，女監考老師，就時不時的將目光掃過毛易。
一開始的確是因為懷疑毛易要作弊。
不過隨著毛易寫著寫著，無意中看到毛易高考卷子的老師，微微愣了一下。
因為她剛剛其實也嘗試做了一下卷子，有些題她也是想了想才得到答案的。
可毛易卻從始至終，一次磕絆都沒有！
一直到最后一題的作文！
要不是他突然間發呆，女監考老師還真的不能提醒來著。
回來見到毛易在沉吟了一下之后，直接開始寫起了大綱。
隨著毛易的大綱寫出，無意中看到的女監考老師，不由得停下了腳步。
她就這樣默默看著毛易開始了作文的寫作。
眼睛也越來越亮。
女監考老師的異樣，自然也引起了考生們和男老師的注意。
男監考老師悄悄地走了過來。
先是確定了毛易并沒有作弊之后，這才奇怪地看向了搭檔。
女監考老師回過神來，做了一個噤聲的手勢，隨后離開了。
男監考老師看了一眼毛易，也隨著一同走回了前面的講臺。
老師們的異樣，并沒有引起太多的注意。
畢竟這是高考，沒有人是傻子去看熱鬧。
等到剩五分鐘交卷的時候，女老師開口說道：“還有五分鐘，準備交卷！”
“啊！我還有好幾道題沒寫啊！”
“我的作文還沒寫完啊——”
“天哪，今年的卷子怎么這么難啊？”學生們炸開了鍋。
“肅靜！”男老師一沉臉，冷聲道：“再喊沒收試卷！”
教室里立刻安靜了下來。
毛易恰到好處的停下了筆尖。
重頭看了一遍，點了點頭，又翻到前面，檢查起了名字班級、學號之類的東西，然后這才開始重新看了一下題目。
直到鈴音響起，老師開始收卷子，毛易也沒有再動筆。