老二有些怕黎陽目光，他尋思自己沒犯啥錯。
“老二，剛才除法你也聽了！我提問你一個問題如何？”
“你……你說！”
“我這里有芋曼莖二十塊，把這些芋曼莖平均分給你和朱猛，你們每人能得到多少塊？”
“二十塊芋曼莖讓我與朱猛分……”
老二嘀咕著在地上列出歪扭七八的算式。
‘20’÷‘2’=
后面數字，老二被為難住。
式子對啊，可過程怎么計算？
認知除法只是認知，并不會運用。
老二嘀咕著，心中默默想著，我和朱猛沒人多少個芋曼莖能有20？
好像是？
老二臉上露出興奮之色。
“大哥，我知道了！是10！”
等于號后面，老二寫下‘10’這個數字。
黎陽嘴角勾勒起微笑。
“如果是220個芋曼莖，分給你和朱猛呢？”
老二傻眼。
他諾諾道：“大哥，這……這分的太多，我和朱猛吃不完！”
“我沒讓你吃，只是讓你算！還算得出嗎？”
這么多，怎么算？
老二發愁。
“你們能算出嗎？”
包括阿溪在內，一行人皆是搖頭。
這里涉及到多位數除法。
不會也實屬正常。
簡單一些還行，多一些就有些難為人。
前世，黎陽上學考試時，所碰到一些那種不爽試題。
小學時讓你算從‘1+2+3+4……+98+99+100=？’。
升到中學，以為就解脫了？
試題也升級了，想不到吧！
讓你算‘1+2+3+4……+N=？’。
實際應用程度是多少，黎陽不知，那些題所考應該不是實際應用，而是測試同齡人智商記憶吧？
一個題，刷下來人不知有幾何？
收攏思緒，黎陽回歸正題。
初中知識對先天人族來說，屬于超綱，至于對讀者來說應該小菜一碟。
困難級別，總是喜歡放在最后。
例如除法，它就稍微比前面三則運算稍微復雜些。
他涉及到三個數，‘商’‘被除數’‘除數’！
三個數演變，自然要誕生不少結論。
細講還有‘倒數’！
黎陽細細思索，覺得自己上午講完這些，是不是太樂觀？
他不是為了其他教而教，而是為了讓族人會而教。
老二、夏安他們若有其中一人聽不懂，他則會再去細細講。
對目前黎陽來說，并沒有太大時間成本！
族人又不可能一下子飛天，慢慢來，他著急也無用！
其余幾圣還未成，等成圣人族發展不知多少年才引起了巫妖兩族注意。
而現在，黎陽并不認為巫妖兩族把目光放到他們人族身上。
先讓族人吃飽飯、穿上衣，再談其他。