穆葉凱并不是一個魯莽的人，相反，其實他是一個很有主見的人，他看得清局勢，粗中有細。
“幾年之后，我們就將面臨高考，而通過高考的前提，就是打破基因鎖，成為一階強者，這個……老師你沒法反駁吧？”穆葉凱說完帶著得意的笑容看著方瑾。
他這一句老師并不是尊敬，而是表達著對自己的一種自信。
讀書無用論，被人質疑了無數年，經過了無數年的風風雨雨，其中的論據論點早就被人擴充的扎實無比，穆葉凱也算得上是小小精通了，他有自信能夠睡服……說服說服講臺上的那個死胖子。
“嗯，你繼續！”方瑾微微點頭，示意穆葉凱繼續說。
“也就是說我們的首要任務便是武道，想要通過高考，進入大學，必須打破基因鎖，連基因鎖都無法打破，請問老師……我們現在學的東西，讀的這些書，又有什么用？它能幫助我們通過高考嗎？”穆葉凱嗤笑道。
這是他思考很久得出的東西，讀書？有那個時間，不如多練一會拳。
方瑾平靜的看著教室里唯一站起來的身影，腦袋里思索著如何去反駁穆葉凱……但是思維就像被固定死了一樣，在穆葉凱話中的高考面前，一切東西都顯得蒼白無力。
就像公元紀那些晝夜奮斗的學子，為了能夠改變人生，為了能夠鯉魚躍龍門，一切的一切都放棄了，愛好、感情、生活都拋到了一邊……
當你在某些愛好上有所成就的時候，你得到的不是表揚，而是一句：你學這些有什么用？
能提高成績嗎？
有這個時間，為什么不去學習？
成年人的世界里，最可悲的事情——什么都要有用。
穆葉凱從高考的角度來詮釋‘讀書無用論’，這讓方瑾不僅啞口無言，而且……還隱隱約約有些覺得他說得對！
這是因為方瑾的思維已經固化，仿佛一切事情都要為高考讓路，從小生活在‘高考至上’的環境下，他的思維已經潛移默化的定死了。
畢竟高考可是學生最重要的事情！
方瑾覺得棘手了起來，第一次感覺到學生的強勢，每個學生都有自己的想法。
他不會用暴力讓學生屈服，最起碼，在相互尊重的條件下，他不會使用暴力，這是他的底線，除非這些小蘿卜頭無理取鬧，否則他是不會施展瘸腿之術的。
隨著穆葉凱的話說出來，教室的兩大階級針鋒相對，氣氛變得火熱起來。
周圍的小蘿卜頭也在此刻激動起來！
龍傲天：“就是就是，要是讀書耽誤了本少打破基因鎖，就算讀一萬本書，也沒有任何用！”
齊木：“讀書本來就沒什么用，高考考文化就是走個形式罷了！”
趙飛：“俺覺得穆葉凱說的也有道理！”
穆葉凱緊緊的盯著方瑾，雙眸中帶著強勢與自信。